TINHOC

Ngày dạy:
Tiết 1,2,3
ý nghĩa, tầm quan trọng
của việc chọn nghề có cơ sở khoa học
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu được 3 nguyên tắc chọn nghề. Hình thành cho các em ý thức phấn đấu trong học tập, tu dưỡng để có thể đạt được việc chọn nghề theo 3 nguyên tắc đó.
- Học sinh hiểu được ý nghĩa kinh tế, xã hội, giáo dục và chính trị của việc chọn nghề.
II. Bài giảng

Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung

GV: Có phải ta thích nghề nào là có thể tìm ngay đến các cơ quan, các doanh nghiệp mà trong đó có nghề mà mình yêu thích để nộp đơn được dự tuyển?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: Sự lựa chọn nghề có được coi là có cơ sở khoa học không?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: Nêu ví dụ về phương diện sức khỏe không đạt được yêu cầu của nghề?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: Nêu ví dụ về phương diện tâm lí không phù hợp với nghề?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: Nêu ví dụ về phương diện sống?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.

Khi tốt nghiệp THCS chúng ta sẽ đứng trước một vấn đề cần có sự cân nhắc. Sẽ chọn nghề gì trong cuộc sống tương lai:
(?) Trả lời câu hỏi: “Bạn thích nghề gì”?
HS: thảo luận
(?) Nguyên tắc thứ nhất là gì?
(?) Làm công việc nghề không yêu thích thì có hại gì ?
(?) Có nên chọn những gì mà bản thân không đủ điều kiện, tâm lí, thể chất?
(?) Nếu cứ chọn nghề mà bản thân không đủ điều kiện thì có ảnh hưởng gì?
HS: thảo luận câu hỏi: “Tôi cần làm nghề gì?”
GV: gợi ý học sinh tự tìm ra ví dụ để chứng minh rằng không được vi phạm 3 nguyên tắc chọn nghề.

GV: tìm một số mẩu chuyện bổ sung về vai trò của hứng thú và năng lực nghề nghiệp.
(?) Cho biết ý nghĩa kinh tế của việc chọn nghề?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.

(?) Việc chọn nghề có ý nghĩa xã hội gì?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.


(?) Việc chọn nghề có ý nghĩa giáo dục gì?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.



(?) Việc chọn nghề có ý nghĩa chính trị như thế nào?
HS: Hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: đưa ra một số ví dụ cụ thể để chứng minh.


1. Cơ sở khoa học của việc chọn nghề: Sự lựa chọn nghề được coi là có cơ sở khoa học khi người chọn nghề làm rõ được các câu hỏi:






- Về phương diện sức khỏe, phát triển thể lực và đặc điểm sinh lí mình có điểm nào đó mà nghề không chấp nhận.


- Về phương diện tâm lí, mình có những đặc điểm gì không thể phù hợp với công việc nghề nghiệp.

- Về phương diện sinh sống

2. Những nguyên tắc chọn nghề



a. Nguyên tắc thứ nhất:
Không chọn những nghề mà bản thân không yêu thích.


b. Nguyên tắc thứ hai:
Không chọn những nghề mà