Tính - giáo án tin 7 tuần 8

Tuần 08 Ngy soạn: 24/09/2010
Tiết: 15 Ngy dạy: 28/09/2010

Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: các thao tác để tính toán bằng cách sử dụng các công thức
Kỉ năng: HS biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính
Thái độ: HS có kĩ năng sử dụng các công thức trong Excel một cách linh hoạt
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
Học sinh: bảng phụ, máy vi tính.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
Sĩ số của cc lớp:
Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ………………
2. Bi cũ
GV: nêu câu hỏi:
Hãy nêu các bước nhập công thức?
Từ đâu có thể biết một ô chứa công thức hay chứa dữ liệu cố định
Hãy nêu ích lợi của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?
3. Bi mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5 phút)

GV: yêu cầu HS đọc mục đích, yêu cầu trang 25 SGK
GV: Chốt lại: biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.

HS: đọc mục đích, yêu cầu

HS: lắng nghe
Bài thực hành 3:
BẢNG ĐIỂM CỦA EM

1. Mục đích, yêu cầu
SGK trang 25

Hoạt động 2: HIỂN THỊ DỮ LIỆU TRONG Ô TÍNH (5 phút)

GV: Yêu cầu HS quan sát ví dụ trên màn chiếu
GV: số liệu trong ô không hiển thị do độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài nên các em sẽ quan sát thấy dãy kí hiệu ## trong ô
GV: hướng dẫn HS cần tăng độ rộng của ô để hiển thị hết các số bằng cách điều chỉnh độ rộng của cột.
HS: quan sát

HS: lắng nghe



HS: thực hành theo hướng dẫn
2. Nội dung
* Hiển thị dữ liệu số trong ô tính

Hoạt động 3: BÀI TẬP 1: NHẬP CÔNGTHỨC (10 phút)

GV: yêu cầu HS quan sát bài tập 1 trên màn chiếu
GV: gọi HS đọc bài
GV: yêu cầu các nhóm khởi động Excel
GV: để khởi động Excel ta làm gì?
GV: Yêu cầu HS sử dụng các công thức để tính các giá trị sau đây trên trang tính.
GV: hướng dẫn HS thực hành câu a)
Chọn ô A1, gõ dấu "=", nhập công thức 20 + 15, sau đó nhấn Enter
Gọi HS lên thực hành câu a
GV: yêu cầu HS thực hành các câu còn lại
GV: quan sát bài thực hành của các nhóm và nhận xét

HS: quan sát bài tập 1

HS: đọc bài
HS: khởi động Excel theo yêu cầu của GV
HS: nháy đúp chuột vào biểu tượng

HS: lắng nghe

HS: lên bảng thực hành theo hướng dẫn của GV


HS: thực hành các câu còn lại
Bài tập 1: Nhập công thức

Hoạt động 4: TẠO TRANG TÍNHVÀ NHẬP CÔNG THỨC (15 phút)

GV: yêu cầu HS mở trang tính mới và nhập dữ liệu như hình 25 SGK trang 25
GV: gọi HS lên bảng nhập các công thức vào các ô tính tương ứng như trong bảng trang 26 SGK
GV: quan sát HS thực hành và rút ra nhận xét thông qua bài thực hành của các nhóm
GV: yêu cầu HS xem trước hai bài tập còn lại chuẩn bị trước cho tiết sau thực hành.
HS: mở trang tính mới và nhập dữ liện

HS: lên bảng nhập các công thức

HS: thực hành
HS: lắng nghe
Bài tập 2: Tạo trang tính và nhập công thức

4. Củng cố - Bi tập
5. Dặn dị
Xem lại lí thuyết
Xem trước nội dung bài thực hành 3: "BẢNG ĐIỂM CỦA EM"
IV – RT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………










Tuần 08 Ngy soạn: 24/09/2010
Tiết: 16 Ngy dạy: 28/09/2010

Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tiếp)

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: các thao tác để tính toán bằng cách sử dụng các công thức
Kỉ năng: HS biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính
Thái độ: