Tin học lớp 7 - Tuần 8
Chia sẻ bởi Võ Lê Trường Giang |
Ngày 25/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: tin học lớp 7 - Tuần 8 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
8
Tiết 15
Bài tập
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán
2. Kỹ Năng
- Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong buổi thực hành
II. Nội dung:
Thực hành các thao tác và các kiến thức mà các em đã được học.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài tập thực hành, Phòng máy.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Phương pháp
Thực hành theo nhóm trên máy – GV kiểm tra, uốn nắn
IV - Tiến trình bài dạy
A - ổn định
B - Bài mới
HĐ của GV
Ghi bảng
GV: Đưa nội dung yêu cầu trên bảng màn chiếu.
HS : quan sát trên màn chiếu.
a) Nhập điểm thi các môn của lớp tương tự như hình trên màn chiếu ( Lập danh sách 15 HS ).
HS : Làm bài tập theo nhóm bàn và trả lời kết quả.
? Sử dụng công thức tính trực tiếp để tính cột điểm trung bình
Lưu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em.
GV: Yêu cầu học sinh sử dụng bảng tính trong bài tập 1.
HS : Mở lại bài 1 và thực hành theo yêu cầu của GV.
a) (Thay cột Điểm trung bình = cột tổng điểm)
+ Tính tổng điểm 3 môn toán + Lý + Ngữ văn của từng học sinh
b) Thêm cột điểm lớn nhất và cột điểm nhỏ nhất:
Sử dụng hàm MAX, MIN để tìm điểm lớn nhất và điểm nhỏ nhất
GV: Lần lượt kiểm tra các nhóm thực hành trên máy và sửa chữa chỗ sai nếu có.
HS : Thực hành trên máy
1. Bài 1
Lập trang tính và sử dụng công thức
2. Bài 2
3. Bài 3
Tìm điểm trung bình của cả lớp của cả 3 môn ( Toán, Lý, Văn)
D - Tổng kết
? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể?
? Nêu công thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một dãy số?
? Nêu công thức tính tổng?
E - Hướng dẫn học tập
- Về ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện
- Tiết sau Kiểm tra 1 tiết
Tiết 16
kiểm tra 1 tiết
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết và cách dùng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán với bảng tính.
2. Kỹ Năng
- Chủ động khi gặp các tình huống cơ bản với chương trình bảng tính.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trả bài.
A - Ma trận đề:
Mức
Nội dung
Biết
Hiểu
Vận dụng
TL
TN
TL
TN
TL
TN
Bài 1
I.C2,II.C2
I.C1,C8
BTH1
I.C3,III.C4
Bài 2
I.C4,II.C1,3
B.C1
I.C5
BTH2
III.C3
Bài 3
I.C7,C9
Bài 4
III.C1,2
I.C6,C10,C11,C12
B. Đề bài
A- Phần trắc nghiệm (8 điểm)
I/ Khoanh Tròn câu trả lời đúng nhất (6 điểm)
Câu 1. Trong chương trình bảng tính, thanh công thức dùng để nhập công thức hiển thị
a) Dữ liệu về công thức trong ô tính b) Hiển thị kết quả
c) Không hiển thị gì cả d) Hiển thị tên cột và hàng
Câu 2. Để chỉnh sửa dữ liệu của một ô ta cần phải:
a) Nháy đúp vào ô đó hoặc nhấn F2 b) Chỉ cần nháy chuột vào ô đó
c) Ta nháy chuột phải vào ô đó d) Khụng chỉnh sửa được
Câu 3. Để khởi động chương trỡnh bảng tớnh ta chọn
a) Nháy chuột vào biểu tượng trờn màn hỡnh b) Tự Excel khởi động
c) Nháy đúp chuột vào biểu tượng trờn màn hỡnh d) Nhỏy vào biểu tượng
Câu 4. Trong chương trỡnh bảng tớnh hộp tờn nằm ở gúc trờn bờn trỏi trang tớnh, hiện thị
a) Công thức b) Địa
Tiết 15
Bài tập
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán
2. Kỹ Năng
- Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong buổi thực hành
II. Nội dung:
Thực hành các thao tác và các kiến thức mà các em đã được học.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài tập thực hành, Phòng máy.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Phương pháp
Thực hành theo nhóm trên máy – GV kiểm tra, uốn nắn
IV - Tiến trình bài dạy
A - ổn định
B - Bài mới
HĐ của GV
Ghi bảng
GV: Đưa nội dung yêu cầu trên bảng màn chiếu.
HS : quan sát trên màn chiếu.
a) Nhập điểm thi các môn của lớp tương tự như hình trên màn chiếu ( Lập danh sách 15 HS ).
HS : Làm bài tập theo nhóm bàn và trả lời kết quả.
? Sử dụng công thức tính trực tiếp để tính cột điểm trung bình
Lưu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em.
GV: Yêu cầu học sinh sử dụng bảng tính trong bài tập 1.
HS : Mở lại bài 1 và thực hành theo yêu cầu của GV.
a) (Thay cột Điểm trung bình = cột tổng điểm)
+ Tính tổng điểm 3 môn toán + Lý + Ngữ văn của từng học sinh
b) Thêm cột điểm lớn nhất và cột điểm nhỏ nhất:
Sử dụng hàm MAX, MIN để tìm điểm lớn nhất và điểm nhỏ nhất
GV: Lần lượt kiểm tra các nhóm thực hành trên máy và sửa chữa chỗ sai nếu có.
HS : Thực hành trên máy
1. Bài 1
Lập trang tính và sử dụng công thức
2. Bài 2
3. Bài 3
Tìm điểm trung bình của cả lớp của cả 3 môn ( Toán, Lý, Văn)
D - Tổng kết
? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể?
? Nêu công thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một dãy số?
? Nêu công thức tính tổng?
E - Hướng dẫn học tập
- Về ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện
- Tiết sau Kiểm tra 1 tiết
Tiết 16
kiểm tra 1 tiết
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết và cách dùng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán với bảng tính.
2. Kỹ Năng
- Chủ động khi gặp các tình huống cơ bản với chương trình bảng tính.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trả bài.
A - Ma trận đề:
Mức
Nội dung
Biết
Hiểu
Vận dụng
TL
TN
TL
TN
TL
TN
Bài 1
I.C2,II.C2
I.C1,C8
BTH1
I.C3,III.C4
Bài 2
I.C4,II.C1,3
B.C1
I.C5
BTH2
III.C3
Bài 3
I.C7,C9
Bài 4
III.C1,2
I.C6,C10,C11,C12
B. Đề bài
A- Phần trắc nghiệm (8 điểm)
I/ Khoanh Tròn câu trả lời đúng nhất (6 điểm)
Câu 1. Trong chương trình bảng tính, thanh công thức dùng để nhập công thức hiển thị
a) Dữ liệu về công thức trong ô tính b) Hiển thị kết quả
c) Không hiển thị gì cả d) Hiển thị tên cột và hàng
Câu 2. Để chỉnh sửa dữ liệu của một ô ta cần phải:
a) Nháy đúp vào ô đó hoặc nhấn F2 b) Chỉ cần nháy chuột vào ô đó
c) Ta nháy chuột phải vào ô đó d) Khụng chỉnh sửa được
Câu 3. Để khởi động chương trỡnh bảng tớnh ta chọn
a) Nháy chuột vào biểu tượng trờn màn hỡnh b) Tự Excel khởi động
c) Nháy đúp chuột vào biểu tượng trờn màn hỡnh d) Nhỏy vào biểu tượng
Câu 4. Trong chương trỡnh bảng tớnh hộp tờn nằm ở gúc trờn bờn trỏi trang tớnh, hiện thị
a) Công thức b) Địa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Lê Trường Giang
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)