Tin Hoc Khong Chuyen Nganh Buu Dien

ĐỀ THI NĂM 1997
Khôi trung học cơ sở – Thời gian: 180 phút
Bài 1:
Lệnh Format đĩa mềm với các tham số, nêu các ý nghĩa của tham số này.

Bài 2:
Lập trình tính tổng sau:
S:= 1 + 1/2 + 1/3 + … + 1/n

Bài 3:
Lập trình đưa ra màng hình các số nguyên tố từ 1 đến 100.

Bài 4:
Lập trình đưa ra màn hình bản cưu chương có dạng:
1 2 3 . . . 9
2 18
. . .
. .
9 18 . . . 81
bằng hai cách.

ĐỀ THI NĂM 1998
Khối Trung học cơ sở – Thời gian: 120 phút

Bài 1:
Lập trình tìm các số có 3 chữ số với điều kiện giả trị của số đó bằng tổng lập phương các chữ số của nó.

Bài 2:
Tính tổng sau (với x thực nhập từ bàn phím):
T = x – x3/3 + x5/7 + x7/7 …
Chương trình dừng khi | (-1)n.x2n-1/(2n+1)| < 0.0001.

Bài 3:
Cho dãy số thực bất kì, hãy hiểm tra xem dãy số đã sắp xếp chưa? Nếu sắp xếp thì theo chiều nào? Nếu chưa thì sắp xếp theo chiều tăng dần.

Bài 4:
Nhập vào một sâu kí tự. Hãy chuẩn hoá sâu bằng cách chỉ ghi lại một dấu cách giữa các từ.

ĐỀ THI NĂM 1999
Khối Trung học cơ sở - Thời gian: 180 phút

Bài 1: (3 điểm)
Nhập vào một số tự nhiên. Lập trình trả lời các câu hỏi sau:
- n có bao nhiêu chữ số?
- Tổng các chữ số của n bằng bao nhiêu?
- Tim chữ số đầu tiên của n.
- Giả sử trong cách biểu hiện thập phân của n có dạng sau: akak-1 … a2a1a0.
Hãy tính tổng S = ak – ak-1 + ak-2 – … a0.
Nhập vào số m(m ≤ số chữ số của n). Hãy tính tổng m chữ số cuối cùng của n.

Bài 2: (2 điểm)
Nhập vào một dãy số nguyên bất kỳ, in ra màn hình các số khác nhau trong dãy dó.

Bài 3: (2,5 điểm)
Viết chương trình nhập vào ma trận vuông k hàng, k cột. Sau đó xếp lạisao cho phần tử có trị tuyệt đối lớn nhất trong mỗt hàng sẽ nằm ở đường chéo chính.

Bài 4: (2,5 điểm)
Vẽ bàn cờ vuông 8 x 8 lên màn hình.

ĐỀ THI NĂM 2000
Khối Trung học cơ sở – Thời gan: 180 phút

Bài 1:
Viết chương trình nhập vào một dãy n số nguyên và inra màn hình các thông tin sau (Nếu không có số nào thoả mãm thì đưa ra thông báo không có):
- Số hạng âm lớn nhất của dãy và chỉ số của nó;
- Số hạng dương nhỏ nhất của dãy và chỉ số của nó;
- Số lượng số hạng dương liên tiếp nhiều nhất;
- Số lượng số hạng âm liên tiếp có tổng lớn nhất;
- Số lượng số hạng liên tiếp đan dấu nhiều nhất.

Bài 2:
Điền các số từ 1 đến n*n theo chiều kim đồng hồ vào mảng hai chiều. In kết quả ra màng hình theo dạng n dòng và n cột.

Bài 3:
Nhập vào một sâu kí tự bất kỳ. Hãy chuẩn hoá sâu đó bằng cách chỉ ghi lại một dấu trống (dấu cách) giữa các từ (từ được hiểu là một dãy các kí tự liên tiếp không chứa dấu cách).

Bài 4:
Với giá trị x nhập từ bàn phím, hãy tính tổng sau:
(x-1) + (x-1)3 + (x-1)5 + . . . + (x-1)2n + 1 + ....
(x+1) 3.(x+1)3 5.(x+1)5 (2n + 1).(x + 1)2n + 1
cho đến khi (x-1)2n + 1 < 0.0001
(2n + 1).(x + 1)2n + 1
Chú ý: Chương trình ghi lên đĩa với các tên CAU1.PAS, CAU2.PAS, CAU3.PAS, CAU4.