Tin hoc 7 ki I day đủ

Tuần 1 – Tiết 1

Bài 1 : CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?
Ngày.... tháng..........năm
Lớp
Ngày dạy
Học sinh vắng
Ghi chú

7A




7B





Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập
Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính
Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính
2. Kỹ năng
- Biết cách nhập dữ liệu, chỉ ra các thanh công cụ của bảng tính, gõ dữ liệu vào ô, cách di chuyển giữa các ô.
3. Thái độ
Cẩn thận, chính xác, khoa học, yêu thích môn học.
II - Phương pháp
Thuyết trình, thực hành
III - Đồ dùng dạy học
Máy tính, SGK
IV - Tiến trình bài giảng :
Bước 1. ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.
Bước 3. Nội dung bài mới:
GV: Nêu yêu cầu đối với môn tin
HS: Chuẩn bị đồ dùng

TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

15




















25
Họat động 1 : Bảng và nhu cầu sử lí thông tin dạng bảng
- GV đưa ra các ví dụ về các thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng (bảng điểm, bảng KQ học tập, bảng số liệu,…) kèm theo tranh ảnh minh họa
- GV yêu cầu HS lấy một số ví dụ khác
- HS : Lấy ví dụ về các thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng
? Các thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng có tác dụng gì
- HS : Trực quan, sinh động ,dễ so sánh
? Đối với các thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng ta sẽ có những nhu cầu gì
- HS : Tính tóan , tìm lớn nhất , nhỏ nhất, vẽ biểu đồ, …
-> Giới thiệu về chương trình bảng tính
Họat động 2 : Chương trình bảng tính

- GV treo bảng phụ và giới thiệu về màn hình làm việc của Excel
- HS thoi dõi trên bảng phụ









- GV giới thiệu cho HS về dữ liệu và các chức năng của chương trình bảng tính (Tính tóan, sắp xếp, lập biểu đồ, lọc dữ liệu,…) , mỗi chức năng lấy ví dụ minh họa
- HS nghe GV giảng



1. Bảng và nhu cầu sử lí thông tin dạng bảng :
Chương trình bảng tính (SGK)

















2 . Chương trình bảng tính :
a. Màn hình làm việc :
(SGK)



b . Dữ liệu :
- Dữ liệu số, dữ liệu văn bản
c. Khả năng tính tóan và sử dụng hàm có sẵn
- Với chương trình bảng tính, các phép toán thực hiện một các tự động từ đơn giản dến phức tạp, nếu giá trị đầu thay đổi thì kết quả cũng tự động thay dổi theo khoong cần phải tính lại
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
(SGK)
e. Tạo biểu đồ
(SGK)






Bước 4. Củng cố (3 phút)
Học sinh tập nhập dữ liệu, di chuyển con trỏ giữa các ô.
- Xem các thành phần chính trên trang tính.
Bước 5. : Dặn dò(2 phút)
Về nhà học bài theo SGK
Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK/9

IV . Rút kinh nghiệm :




Tuần 1 – Tiết 2
Bài 1 : CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?
Ngày.... tháng..........năm
Lớp
Ngày dạy
Học sinh vắng
Ghi chú

7A




7B





I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Hiểu rõ những khái niệm hàng , cột, ô địa chỉ ô tính
2. Kỹ năng
- Biết cách nhập dữ liệu, chỉ ra các thanh công cụ của bảng tính, gõ dữ liệu vào ô, cách di chuyển giữa các ô.
3. Thái độ
Cẩn thận, chính xác, khoa học, yêu thích môn học.
II - Phương pháp
Thuyết trình, thực hành
III - Đồ dùng dạy học