Tin hoc 7 hoan chinh

Tuần 1 Ngày soạn: 7/8/2010
Tiết 1, 2
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

Mục đích, yêu cầu.
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.
- Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.
- Hiểu khái niệm hàng, cột , địa chỉ ô tính.
II. Phương pháp, phương tiện.
- Sử dụng các phương pháp: Minh hoạ, thuyết trình
- Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III. Nội dung
Hoạt động của HS
Hoạt động của giáo viên

1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng
GV: Giới thiệu sơ lược về bảng tính Excel mà hS sắp được học.
( Đó là một cái bảng dùng để tính toán.
Có thể đặt vấn đề như sau: đưa ra một số dữ liệu trình bày dạng văn bản đồng thời trình bày cả dạng bảng và yêu cầu HS nhận xét về 2 dạng trên.
( Bảng tính giúp chúng ta dễ dàng so sánh, quan sát, quản lý các dữ liệu một cách chính xác và nhanh chóng.
GV: yêu cầu HS đưa ra một số VD khác về trình bày dữ liệu dạng bảng.






2. chương trình bảng tính.
a. Màn hình làm việc:
GV: Yêu cầu HS nhắc lại về các thành phần chính có trong màn hình làm việc của văn bản W. Gồm có những thanh gì?
( Giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính củng có các thành phần tương tự.
b. Dữ liệu:
GV: Cho HS thảo luận xem dữ liệu là gì?
Dữ liệu thường có những dạng nào?
c. Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẳn.
GV: không cần giải thích cho HS biết hàm là gì, chú ý vào việc chương trình bảng tính có những khả năng như thế.
Đưa ra thật nhiều VD để HS dễ hình dung được.
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu.
GV: giới thiệu về khả năng sắp xếp và lọc dự liệu.
GV: Trong bảng tính có nhiều dữ liệu thì việc tìm kiếm sẽ rất khó khăn , E sẽ cung cấp cho ta tiện ích sắp xếp và lọc ra những dữ liệu thoả một điều kiện nào đó của ta một cách nhanh chóng và dễ dàng.
e. Tạo biểu đồ.
3. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
Giới thiệu các thành phần có trong trang tính.
Thanh bảng chọn
Oâ được chọn
Hàng, cột.
Thanh công thức.
Trang tính
Thanh công cụ.
Có thể yêu cầu HS chỉ ra các thanh đã được học, chỉ giới thiệu các phần chưa học.






Có thể thảo luận và trả lời theo nhóm.






Từng cá nhân trả lời.
HS ghi bài: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.



HS: nhắc lại thanh công cụ, thanh menu, màn hình làm việc…


HS: quan sát.



Thảo luận và trả lời( GV nhận xét câu trả lời của HS
( dạng số, dạng chữ(văn bản),…

Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.






- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.


- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.











Quan sát, suy nghĩ và nhớ lại các thành phần đã được học ở lớp 6.

Phát biểu trả lời các câu hỏi của GV

HS ghi bài:




4. Nhập dữ liệu vào trang tính.
a. Nhập và sửa dữ liệu.
GV: nên hướng dẩn HS cách nhập dữ liệu và chú ý vị trí của ô được chọn.
Đưa trỏ chuột vào ô cần nhập dữ liệu.
Gõ dữ liệu vào
Nhấn enter hoặc chọn ô khác.
b. Di chuyển trên trang tính.
Muốn di chuyển trên trang tính em phải:
- Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím.
- Sử dụng chuột và các thanh cuốn.
GV: yêu cầu HS nhắc lại và chỉ ra đâu là thanh cuốn.
Yêu cầu học sinh lên nhập, xoá, sữa một dữ liệu.
-Cho học sinh nhận xét.

c. Gõ chữ Việt trên trang tính.
Phần này HS đã quen ở phần soạn thảo văn bản nên giáo viên có thể sơ lựơc qua cho HS