Tin Hoc 7_HKI

PHẦN 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
MỤC TIÊU
* Kiến thức:
- Biết vai trò và các chức năng chung của chương trình bảng tính như tạo trang tính và thực hiện các tính toán trên trang tính, tạo biểu đồ, sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Biết phân biệt một số loại dữ liệu cơ bản có thể xử lý được bằng chương trình bảng tính.
- Biết một số chức năng cơ bản nhất của chương trình bảng tính Microsoft Excel.
* Kỹ năng:
- Tạo được một trang tính theo khuôn dạng cho trước,
- Thực hiện được các tính toán bằng công thức và một số hàm thông dụng.
- Tạo được biểu đồ từ dữ liệu trên trang tính và thực hiện được một số thao tác chỉnh sửa đơn giản với biểu đồ.
* Thái độ:
- Học sinh nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính trong việc thực hiện các chương trình bảng tính, các tính toán, rèn luyện tư duy khoa học, tính chính xác, thận trọng trong cong việc. Mạnh dạn trong tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
[*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*]

Ngày soạn:

Tiết 1

Ngày giảng:
7A:
7B:
7C:
7D:



Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập.
- Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử: dòng, cột, địa chỉ ô…
2. Kỹ năng:
- Quan sát, phân biệt những loại dữ liệu được trình bày dưới dạng bảng tính.
3. Thái độ:
- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
1. Học sinh:
- Sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
2. Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Ổn định lớp, giới thiệu bài mới (5 phút)

* Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
*ĐVĐ: Chương trình bảng tính giúp cho con người rất nhiều trong công việc văn phòng. Vậy chương trình bảng tính là gì ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi này ?
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
- HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở.


Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?

Hoạt động 2: Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng (15 phút)



- Trong thực tế em thấy những dữ liệu nào được trình bày dưới dạng bảng ?
- Theo em tại sao một số trường hợp thông tin lại được thể hiện dưới dạng bảng ?
- Theo dõi kết quả học tập của riêng mình qua các môn học ta cũng có thể lập bảng.
- Ta có thể xây dựng biểu đồ biểu diễn trực quan các số liệu trong bảng…
( Những việc trên được dễ dàng thực hiện nhờ các chương trình bảng tính. Vậy chương trình bảng tính là gì?


- HS nghe câu hỏi và trả lời.


- Để tiện theo dõi kết quả học tập qua từng môn học của các bạn trong lớp ta cần lập bảng.
- HS xem ví dụ 2.


- HS xem ví dụ 2.


- Chương trình bảng tíhn là phần mềm được thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:













( Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để:
- Ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng.
- Thực hiện các tính toán
- Xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.

Hoạt động 3: Chương trình bảng tính (20 phút)




- Trong chương trình lớp 6 chúng ta đã học Word, các em nhớ lại xem màn hình của Word gồn những thành phần gì ?
- Giới thiệu màn hình làm việc của Excel và các thành phần có trên đó.




- Giới thiệu về dữ liệu.



- Giới thiệu về khả năng tính toán và sử dụng hàm hàm có sẵn.

- Giới thiệu về khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu của chương trình.



- HS suy nghĩ và trả lời.




- HS lắng nghe.