Tin học 7(Dương)

Phần 1: Bảng tính điện tử

Tiết 1: Ngày soạn
Ngày dạy

Bài 1. Chương trình bảng tính là gì? (Tiết 1)

I. Mục tiêu:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính;
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính;
- Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính;
- Biết nhập, sửa, xóa dữ liệu;
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.
B. :
- Nội dung: SGV, SGK Tin học dành cho THCS quyển 2
- ĐDDH: Bảng phụ, phòng máy vi tính.
III.Phương pháp
-Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp
- Nêu và giải quyết vấn đề
C. Tiến trình bài dạy:
Mở bài
a. GV ổn định lớp,kiểm tra sĩ số
b. Kiểm tra bài cũ
Phát triển bài

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng

- GV yêu cầu HS đọc TT SGK và tìm hiểu về nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng của con người.
- GV giới thiệu thêm và lấy các ví dụ
- Y/c HS lấy các ví dụ thực tế về nhu cầu xử lí TT dạng bảng.
-> Giáo viên giải thích, lấy thêm một số ví dụ thực tế, rồi kết luận:
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
- HS cả lớp theo dõi, tìm hiểu


- HS theo dõi GV giới thiệu.
- HS các nhóm lấy ví dụ, đại diện mỗi nhóm lấy 1 ví dụ
- HS chú ý

- HS ghi bài

Hoạt động 2: Chương trình bảng tính

GV: Hiện nay có nhiều chương trình bảng tính khác nhau. Tuy nhiên chúng đều có một số đặc trưng chung .
a) Màn hình làm việc
- Thế nào là giao diện?
Đặc trưng chung của các chương trình bảng tính là dữ liệu và các kết quả tính toán luôn luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc.
b)Dữ liệu:
? Ta đã học những loại dữ liệu nào?
Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số, dữ liệu dạng văn bản, dữ liệu kiểu số
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn:
- Y/c HS tìm hiểu SGK về khả năng tính toán và sử dụng hàm của chương trình bảng tính.
- GV giải thích cho HS hiểu
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu:
- GV giới thiệu về việc sắp xếp và lọc dữ liệu trong bảng tính.
e) Tạo biểu đồ:
- GV giới thiệu: Có thể tạo biểu đồ trong trong chương trình bảng tính




HS trả lời.





- HS trả lời tương tự phần Word đã học


- HS theo dõi GV giới thiệu.