Tin 7 tuan 26

Tuần 26 Ngày soạn:
Tiết 49 Ngày dạy:
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh được tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản nhưng hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị.
2. Kỹ Năng
Biết khởi động phần mềm, nhận dạng được màn hình làm việc của phần mềm.
Biết tính toán bằng các lệnh đơn giản và các lệnh phức tạp.
3. Thái độ
Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Tiến trình bài dạy
1. On định tổ chức; Kiểm tra sĩ số
2. Bài cũ:
3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm


- Gv: Giới thiệu tác dụng của phần mềm như nội dung SGK.


1. Giới thiệu phần mềm
- Phần mềm ToolKit Math là là phần mềm học toán đơn giản nhưng hữu ích; là một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thị..

Hoạt động 2: Khởi động phần mềm

- Gv: Hướng dẫn học sinh các thao tác cách khởi động phần mềm.
2. Khởi động phần mềm
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
- Nháy đúp chuột vào ô công cụ đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm.

Hoạt động 3: Màn hình làm việc của phần mềm


Gv: Hướng dẫn thao tác mở giao diện phần mềm.
Gv: Giới thiệu lần lượt các phần a, b, c, d như nội dung SGK.
- Hs: quan sát và lắng nghe.
3. Màn hình làm việc của phần mềm
a) Thanh bảng chọn
Thực hiện các lệnh chính của phần mềm.
b) Cửa sổ dòng lệnh
Nằm ở phía dưới của màn hình, được người dùng gõ các dòng lệnh và cho kết quả trên cửa sổ làm việc chính.
c) Cửa sổ làm việc chính
Thực hiện tất cả các lệnh đã thực hiện của phần mềm.
d) Cửa sổ vẽ đồ thị
Là nơi thể hiện kết quả của lệnh vẽ đồ thị.
tại Expression to simplify -> OK.

Hoạt động 4: Củng cố

? Nêu thao tác khởi động phần mềm.
? Nhắc lại về các thành phần trên màn hình làm việc của phần mềm.



4. Hướng dẫn học ở nhà:
Học bài theo yêu cầu SGK.
Thực hành nếu có điều kiện.
IV - Rút kinh nghiệm:




Tuần 26 Ngày soạn:
Tiết 50 Ngày dạy: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tt)
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
Tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản, hữu ích. Hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị.
2. Kỹ Năng
Biết tính toán bằng các lệnh đơn giản và các lệnh phức tạp.
3. Thái độ
Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị trước các yêu cầu của giáo viên.
III - Tiến trình bài dạy
1. On định tổ chức; Kiểm tra sĩ số
2. Bài cũ:
Hs1: Nêu cách thao tác khởi động phần mềm? Thao tác cụ thể trên máy tính.
Hs2: Nêu các thành phần chính của phần mềm ?
3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1 : Các lệnh tính toán đơn giản



- GV: Đưa ra bài tập để HS thực hiện phép tính.
1/5+3/4
4.8+3.4+0.7
2^4+(3/4)^2
- Gv: Để thực hiện các phép toán này ta sử dụng lệnh nào để tính? Nêu cách thực hiện?
- Hs trả lời
- GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán theo 2 cách và các máy đưa ra kết quả.
- Gv: Phần mềm có khả năng tính toán chính xác các biểu thức đại số chứa các số nghuyên hoặc các chữ số thập phân.
- Gv: Để vẽ đồ thị hàm số ta có mấy cách?
- Hs: trả lời.
- Gv hướng dẫn Hs vẽ đồ thị.
- Hs