Tin 7 Tuan 10
Chia sẻ bởi Bùi Thế Hường |
Ngày 25/10/2018 |
18
Chia sẻ tài liệu: Tin 7 Tuan 10 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 10 - tiết 19
Ngày soạn: 05 / 11 / 2009
Ngày giảng: 09/11/2009
Bài thực hành 4:
Bảng điểm lớp em (tiết 1)
I. Mục tiêu
Học song tiết thực hành học sinh có thể:
- Biết nhập công thức và hàm vào trang tính.
- Biết sử dụng công thức để áp dụng tính điểm trung bình, chiều cao trung bình…
II. Phương tiện chuẩn bị dạy và học.
Giáo viên: SGK, Tài liệu tham khảo, Giáo án, Phòng máy
Học sinh: SGK, Vở, Bút.
III. Tiến trình các hoạt động dạy và học.
định lớp: Kiểm tra sĩ số: 7A, 7B.
Kiểm tra bài cũ:
? HS1: Nêu cấu trúc các hàm đã học? Giải thích các thành phần trong cấu trúc từng hàm?
Bài mới.
Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã học và biết được một số hàm cơ bản trong chương trình bảng tính. Vậy để có thể vận dụng thành thạo các hàm ta đi vào bài thực hành 4.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiến thức cần thiết
? Nêu cách khởi động chương trình Excel, một số hàm đã học cũng như cách sử dụng?
? Nêu các một số hàm đã học trong chương trình bảng tính? Cách sử dụng hàm?
GV: Nhận xét.
I. Kiến thức cần thiết
HS: dựa vào kiến thức bài trước để phát biểu.
HS: Trả lời.
- Biết các kí hiệu và cách sử dụng các phép tính toán trong Excel.
- Nhập được công thức tính toán, công thức chứa địa chỉ ô tính.
- Biết nhập và định dạng kiểu dữ liệu trên trang tính.
- Biết sử dụng hàm vào bài toán.
Average (a,b,c,..)
Sum(a,b,c
Max(a,b,c
Min(a,,b,c
Hoạt động 2: Thực hành
GV: Nêu nội dung thực hành. Kiểm tra nội dung bài tập trong BTH 2. Nếu mất thì lấy lại.
+ Khởi động Excel.
GV: Nêu nội dung bài tập 1.
? Để tính điểm trung bình ta làm ntn?
GV: Chỉ dẫn
- Yêu cầu thực hành: Bài tập 2
GV: hướng dẫn.
* Phân công 2 học sinh/ máy làm bài thực hành theo nhóm.
GV: Quan sát quá trình thực hành của học sinh. Giải đáp thắc mắc cho học sinh trong quá trình thực hành.
GV: Nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm, kết hợp cho điểm học sinh.
II. Thực hành.
- Khởi động chương trình Excel:
a. Bài tập 1.
- Nhập điểm như mẫu SGK
- Tính điểm TB: (Đ1+Đ2+Đ3)/3
HS: Trả lời dựa vào kiến thức SGK.
HS: Theo dõi, nghe hiểu cách làm.
b. Bài tập 2.
- Nhập mẫu SGK
- Tính cân nặng, chiều cao trung bình.
HS: nghe, hiểu.
HS: làm bài thực hành.
2hs/ máy làm bài thực hành theo hướng dẫn.
* Thực hành:
- Thao tác mở ghi, tệp.
- Thao tác, thực hiện công thúc tính toán.
- Kiểm tra nội dung kết quả thực hành.
- Lưu kết quả tính toán vào máy.
4. Củng cố.
? Nêu cách khởi động chương trình Excel, một số hàm đã học cũng như cách sử dụng?
? Nêu các một số hàm đã học trong chương trình bảng tính? C
Ngày soạn: 05 / 11 / 2009
Ngày giảng: 09/11/2009
Bài thực hành 4:
Bảng điểm lớp em (tiết 1)
I. Mục tiêu
Học song tiết thực hành học sinh có thể:
- Biết nhập công thức và hàm vào trang tính.
- Biết sử dụng công thức để áp dụng tính điểm trung bình, chiều cao trung bình…
II. Phương tiện chuẩn bị dạy và học.
Giáo viên: SGK, Tài liệu tham khảo, Giáo án, Phòng máy
Học sinh: SGK, Vở, Bút.
III. Tiến trình các hoạt động dạy và học.
định lớp: Kiểm tra sĩ số: 7A, 7B.
Kiểm tra bài cũ:
? HS1: Nêu cấu trúc các hàm đã học? Giải thích các thành phần trong cấu trúc từng hàm?
Bài mới.
Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã học và biết được một số hàm cơ bản trong chương trình bảng tính. Vậy để có thể vận dụng thành thạo các hàm ta đi vào bài thực hành 4.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiến thức cần thiết
? Nêu cách khởi động chương trình Excel, một số hàm đã học cũng như cách sử dụng?
? Nêu các một số hàm đã học trong chương trình bảng tính? Cách sử dụng hàm?
GV: Nhận xét.
I. Kiến thức cần thiết
HS: dựa vào kiến thức bài trước để phát biểu.
HS: Trả lời.
- Biết các kí hiệu và cách sử dụng các phép tính toán trong Excel.
- Nhập được công thức tính toán, công thức chứa địa chỉ ô tính.
- Biết nhập và định dạng kiểu dữ liệu trên trang tính.
- Biết sử dụng hàm vào bài toán.
Average (a,b,c,..)
Sum(a,b,c
Max(a,b,c
Min(a,,b,c
Hoạt động 2: Thực hành
GV: Nêu nội dung thực hành. Kiểm tra nội dung bài tập trong BTH 2. Nếu mất thì lấy lại.
+ Khởi động Excel.
GV: Nêu nội dung bài tập 1.
? Để tính điểm trung bình ta làm ntn?
GV: Chỉ dẫn
- Yêu cầu thực hành: Bài tập 2
GV: hướng dẫn.
* Phân công 2 học sinh/ máy làm bài thực hành theo nhóm.
GV: Quan sát quá trình thực hành của học sinh. Giải đáp thắc mắc cho học sinh trong quá trình thực hành.
GV: Nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm, kết hợp cho điểm học sinh.
II. Thực hành.
- Khởi động chương trình Excel:
a. Bài tập 1.
- Nhập điểm như mẫu SGK
- Tính điểm TB: (Đ1+Đ2+Đ3)/3
HS: Trả lời dựa vào kiến thức SGK.
HS: Theo dõi, nghe hiểu cách làm.
b. Bài tập 2.
- Nhập mẫu SGK
- Tính cân nặng, chiều cao trung bình.
HS: nghe, hiểu.
HS: làm bài thực hành.
2hs/ máy làm bài thực hành theo hướng dẫn.
* Thực hành:
- Thao tác mở ghi, tệp.
- Thao tác, thực hiện công thúc tính toán.
- Kiểm tra nội dung kết quả thực hành.
- Lưu kết quả tính toán vào máy.
4. Củng cố.
? Nêu cách khởi động chương trình Excel, một số hàm đã học cũng như cách sử dụng?
? Nêu các một số hàm đã học trong chương trình bảng tính? C
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thế Hường
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)