TIN 7 TỪ TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 7
Chia sẻ bởi Lê Công Hoà |
Ngày 25/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: TIN 7 TỪ TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 7 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 5 Ngày soạn: …/09/2010
Tiết 9 Ngày dạy: …/09/2010
Bài 3. THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH (tiếp)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh hiểu, và thực hiện được cách nhập công thức, sử dụng công thức một cách thành thạo.
- Hs hiểu, biết sử dụng địa chỉ của ô trong công thức. Biết cách kết thúc nhập công thức dùng như thế nào.
II. CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Giáo án, SGK, Bảng phụ, Máy chiếu.
Học sinh: Vở ghi chép, SGK, Các dụng cụ học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1. Ổn định tổ chức.
GV yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số
Lớp trưởng các lớp báo cáo
Lớp 7A
Lớp 7B
Lớp 7C
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Hoạt động 2. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bước nhập công thức? Để nhập được công thức ta phải nhập gì trước?
-) Yêu cầu hs nhận xét và ghi điểm.
+) Hs:Gồm 4 bước
-) Chọn ô cần nhập công thức
-) Gõ dấu bằng
-) Nhập công thức
-) Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút lệnh để kết thúc.
+) Tất cả mọi công thức đều phải nhập dấu “=” trước.
+) Học sinh nhận xét bạn trả lời.
Hoạt động 3. Sử dụng địa chỉ trong công thức.
? Địa chỉ của một ô là gì? Nêu ví dụ?
-) Giáo viên giới thiệu cách dùng địa chỉ của ô.
Ví dụ: Trong ô A1 có dữ liệu số 12, ô B1 có dữ liệu số 8 nếu tính trung bình cộng của nội dung hai ô ta có thể nhập công thức =(12+8)/2, nhưng nếu ô nào đó thay đổi thì mất công nhập lại. Vậy ta có thể dùng địa chỉ của ô để nhập công thức khi nội dung thay đổi thì cũng không cần phải chỉnh sửa
Như sau: = (A1+B1)/2
-) Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu trong bảng tính và thực hiện bằng hai cách tính trung bình của hai số đó.
? Hai kết quả cho ta như thế nào?
-) Sau khi thực hiện hãy thử thay dữ liệu trong ô A1 hay B1 xem kết quả như thế nào?
+) Hs: Địa chỉ của ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên
Ví dụ: A1, B12 …
+) Hs chú ý lắng nghe giới thiệu và thực hiện trên máy tính ví dụ
+) Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
Cách 1:
Cách 2:
+) Giống nhau, nhưng dùng địa chỉ của ô thì thuận lợi hơn.
+) Học sinh thay đổi và thấy sự khác biệt trong ô tính trung bình cộng
Hoạt động 4. Củng cố – dặn dò.
? Để nhập công thức ta phải làm như thế nào?
? Có thể dùng địa chỉ của ô nhập công thức như thế nào?
? Nêu các bước thực hiện nhập công thức trong bảng tính?
-) Yêu cầu hs đọc câu hỏi trong SGK và trả lời từ câu 1 đến câu 4
-) Giáo viên hướng dẫn, nhận xét câu trả lời của học sinh.
-) Nhận xét tiết học của lớp
+) Hs trả lời câu hỏi
+) Hs thực hiện đọc câu hỏi và thảo luận trả lời
Tuần 6 Ngày soạn: …/09/2010
Tiết 11 Ngày dạy: …/09/2010
Bài thực hành 3. BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh làm được các bài tập trong bài thực hành một cách thành thạo.
- Biết rõ sự khác nhau giữa nhập công thức bằng địa chỉ và bằng số ở trên bàn phím.
II. CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Giáo án, SGK, Bảng phụ, Máy chiếu.
Học sinh: Vở ghi chép, SGK, Các dụng cụ học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1. Ổn định tổ chức.
GV yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số
Lớp trưởng các lớp báo cáo
Lớp 7A
Lớp 7B
Lớp 7C
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
? Từ
Tiết 9 Ngày dạy: …/09/2010
Bài 3. THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH (tiếp)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh hiểu, và thực hiện được cách nhập công thức, sử dụng công thức một cách thành thạo.
- Hs hiểu, biết sử dụng địa chỉ của ô trong công thức. Biết cách kết thúc nhập công thức dùng như thế nào.
II. CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Giáo án, SGK, Bảng phụ, Máy chiếu.
Học sinh: Vở ghi chép, SGK, Các dụng cụ học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1. Ổn định tổ chức.
GV yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số
Lớp trưởng các lớp báo cáo
Lớp 7A
Lớp 7B
Lớp 7C
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Hoạt động 2. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu các bước nhập công thức? Để nhập được công thức ta phải nhập gì trước?
-) Yêu cầu hs nhận xét và ghi điểm.
+) Hs:Gồm 4 bước
-) Chọn ô cần nhập công thức
-) Gõ dấu bằng
-) Nhập công thức
-) Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút lệnh để kết thúc.
+) Tất cả mọi công thức đều phải nhập dấu “=” trước.
+) Học sinh nhận xét bạn trả lời.
Hoạt động 3. Sử dụng địa chỉ trong công thức.
? Địa chỉ của một ô là gì? Nêu ví dụ?
-) Giáo viên giới thiệu cách dùng địa chỉ của ô.
Ví dụ: Trong ô A1 có dữ liệu số 12, ô B1 có dữ liệu số 8 nếu tính trung bình cộng của nội dung hai ô ta có thể nhập công thức =(12+8)/2, nhưng nếu ô nào đó thay đổi thì mất công nhập lại. Vậy ta có thể dùng địa chỉ của ô để nhập công thức khi nội dung thay đổi thì cũng không cần phải chỉnh sửa
Như sau: = (A1+B1)/2
-) Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu trong bảng tính và thực hiện bằng hai cách tính trung bình của hai số đó.
? Hai kết quả cho ta như thế nào?
-) Sau khi thực hiện hãy thử thay dữ liệu trong ô A1 hay B1 xem kết quả như thế nào?
+) Hs: Địa chỉ của ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên
Ví dụ: A1, B12 …
+) Hs chú ý lắng nghe giới thiệu và thực hiện trên máy tính ví dụ
+) Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
Cách 1:
Cách 2:
+) Giống nhau, nhưng dùng địa chỉ của ô thì thuận lợi hơn.
+) Học sinh thay đổi và thấy sự khác biệt trong ô tính trung bình cộng
Hoạt động 4. Củng cố – dặn dò.
? Để nhập công thức ta phải làm như thế nào?
? Có thể dùng địa chỉ của ô nhập công thức như thế nào?
? Nêu các bước thực hiện nhập công thức trong bảng tính?
-) Yêu cầu hs đọc câu hỏi trong SGK và trả lời từ câu 1 đến câu 4
-) Giáo viên hướng dẫn, nhận xét câu trả lời của học sinh.
-) Nhận xét tiết học của lớp
+) Hs trả lời câu hỏi
+) Hs thực hiện đọc câu hỏi và thảo luận trả lời
Tuần 6 Ngày soạn: …/09/2010
Tiết 11 Ngày dạy: …/09/2010
Bài thực hành 3. BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh làm được các bài tập trong bài thực hành một cách thành thạo.
- Biết rõ sự khác nhau giữa nhập công thức bằng địa chỉ và bằng số ở trên bàn phím.
II. CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Giáo án, SGK, Bảng phụ, Máy chiếu.
Học sinh: Vở ghi chép, SGK, Các dụng cụ học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1. Ổn định tổ chức.
GV yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số
Lớp trưởng các lớp báo cáo
Lớp 7A
Lớp 7B
Lớp 7C
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Sĩ số:…….
Vắng:
……………………
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
? Từ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Công Hoà
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)