Tin 7 tiet 48
Chia sẻ bởi Nguyễn Phương Nga |
Ngày 25/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: tin 7 tiet 48 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Bài thực hành 8
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I. Mục tiêu.
-HS hiểu được các khái niệm và ý nghĩa của sắp xếp và lọc dữ liệu.
-Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu .
-Biết và thực hiện các bước đêt lọc dữ liệu.
-Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu .
Tạo không khí phấn khởi yêu thích môn học và có ý thức học tập nghiêm túc .
II.Chuẩn bị.
1.GV chuẩn bị phòng máy tính ,máy chiếu ,bảng tính .
2.HS nắm chắc lý thuyết đọc trước bài thực hành.
III.Hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ .
a,Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước sắp xếp và lọc dữ liệu. 4đ
b,Kiểm tra trực tiếp trên máy về sắp xếp và lọc dữ liệu .6đ
(yêu cầu hs mở bài bảng tính D:BTH6 của mình)
2.Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nộng dung
Hoạt động 1
GV Yêu cầu hs thực hiện các công việc sau:
-mở bảng tính D:BTH6, chọn trang tính điểm .
-Thực hiện sắp xếp theo điểm môn học và điểm trung bình (theo chiều tăng dần ).
HS thực hiện sắp xếp theo yêu cầu trên máy của mình và gv đi kiểm tra
GV thực hiện lại việc sắp xếp yêu cầu hs cả lớp quan sát và sửa bài của mình cho đúng.
Thực hiên lọc dữ liệu để chọn ra các bạn đạt điềm 10 môn tin và lọc theo yêu cầu của gv đưa ra .
GV quan sát và sửa sai cho HS .
Bài tập 1. sắp xếp và lọc dữ liệu .
-bảng tính D:BTH,chọn trang bảng điểm
-Thực hiện sắp xếp cột DTB tăng dần,cột toán giảm dần, cột ngữ văn tăng dần cột tên tăng dần .
Sắp xếp cột DTB tăng dần ,sau đó đến cột tên cột toán giảm dần
các bạn có điểm 10 môn tin .
-Lọc các bạn có điểm TB cao nhất .
các bạn có điểm TB là Ba điểm cao nhât, thấp nhất
Hoạt động 2
-GV yêu cầu hs thực hiên các công việc sau.
-Mở trang tính các nước DNA và sắp xếp theo yêu cầu .
+Diện tích tăng dần
+Dân số giảm dần.
+Mật độ đan số tăng .
+Tỉ lệ dân số thành thị giảm
GV quan sat và sửa lỗi cho học sinh .
Sửa lên bảng (máy chiếu) để hs lớp cùng quan sát.
Bài tập 2:
Lập trang tính sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu .
-Mở trang tính các nước DNA và sắp xếp theo yêu cầu .
+Diện tích tăng dần
+Dân số giảm dần.
+Mật độ đan số tăng .
+Tỉ lệ dân số thành thị giảm
IV.cố :
Củng cố lại kiến thức sắp xếp và lọc dữ liệu .
Về nhà trả lời các câu hỏi câu 3 trang 78 sgk
Học bài và thực hành các bài tập SBT/37.
V.Rút kinh nghiệm :
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I. Mục tiêu.
-HS hiểu được các khái niệm và ý nghĩa của sắp xếp và lọc dữ liệu.
-Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu .
-Biết và thực hiện các bước đêt lọc dữ liệu.
-Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu .
Tạo không khí phấn khởi yêu thích môn học và có ý thức học tập nghiêm túc .
II.Chuẩn bị.
1.GV chuẩn bị phòng máy tính ,máy chiếu ,bảng tính .
2.HS nắm chắc lý thuyết đọc trước bài thực hành.
III.Hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ .
a,Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước sắp xếp và lọc dữ liệu. 4đ
b,Kiểm tra trực tiếp trên máy về sắp xếp và lọc dữ liệu .6đ
(yêu cầu hs mở bài bảng tính D:BTH6 của mình)
2.Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nộng dung
Hoạt động 1
GV Yêu cầu hs thực hiện các công việc sau:
-mở bảng tính D:BTH6, chọn trang tính điểm .
-Thực hiện sắp xếp theo điểm môn học và điểm trung bình (theo chiều tăng dần ).
HS thực hiện sắp xếp theo yêu cầu trên máy của mình và gv đi kiểm tra
GV thực hiện lại việc sắp xếp yêu cầu hs cả lớp quan sát và sửa bài của mình cho đúng.
Thực hiên lọc dữ liệu để chọn ra các bạn đạt điềm 10 môn tin và lọc theo yêu cầu của gv đưa ra .
GV quan sát và sửa sai cho HS .
Bài tập 1. sắp xếp và lọc dữ liệu .
-bảng tính D:BTH,chọn trang bảng điểm
-Thực hiện sắp xếp cột DTB tăng dần,cột toán giảm dần, cột ngữ văn tăng dần cột tên tăng dần .
Sắp xếp cột DTB tăng dần ,sau đó đến cột tên cột toán giảm dần
các bạn có điểm 10 môn tin .
-Lọc các bạn có điểm TB cao nhất .
các bạn có điểm TB là Ba điểm cao nhât, thấp nhất
Hoạt động 2
-GV yêu cầu hs thực hiên các công việc sau.
-Mở trang tính các nước DNA và sắp xếp theo yêu cầu .
+Diện tích tăng dần
+Dân số giảm dần.
+Mật độ đan số tăng .
+Tỉ lệ dân số thành thị giảm
GV quan sat và sửa lỗi cho học sinh .
Sửa lên bảng (máy chiếu) để hs lớp cùng quan sát.
Bài tập 2:
Lập trang tính sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu .
-Mở trang tính các nước DNA và sắp xếp theo yêu cầu .
+Diện tích tăng dần
+Dân số giảm dần.
+Mật độ đan số tăng .
+Tỉ lệ dân số thành thị giảm
IV.cố :
Củng cố lại kiến thức sắp xếp và lọc dữ liệu .
Về nhà trả lời các câu hỏi câu 3 trang 78 sgk
Học bài và thực hành các bài tập SBT/37.
V.Rút kinh nghiệm :
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Phương Nga
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)