Tin 7-T50
Chia sẻ bởi Bùi Thị Mỹ Ly |
Ngày 25/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Tin 7-T50 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 24/02/2013
Tiết : 50
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tt)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm được một số kiến thức cơ bản sau:
- Biết được cách sử dụng các lệnh tính toán đơn giản.
- Nắm được các câu lệnh và cách sử dụng các câu lệnh trong cửa sổ dòng lệnh.
- Biết được các chức năng khác của phần mềm. Giúp các em học tốt hơn về bộ môn toán.
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS : Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (Không)
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Chúng ta đã học về các phần mềm: luyện gõ phím nhanh: Typing test, phần mềm học địa lí thế giới: Earth Explorer. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về một phần mềm học tập nữa: Học toán với Toolkit Math.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
15’
12’
10’
5’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Các lệnh tính toán đơn giản
- Yêu cầu HS đọc thông tin phần 4 trong sgk và thảo luận nhóm về các câu hỏi sau:
- Qua các ví minh họa, em hãy nêu các cách để thực hiện lệnh tính toán đơn giản trong cửa sổ lệnh?
- GV yêu cầu HS lấy ví dụ?
- Để vẽ 1 đồ thị đơn giản ta sử dụng lệnh gì?
- Nêu cách vẽ đồ thị 1 hàm số bất kỳ?
Vd: Plot y=3x+1
- Từ cửa sổ dòng lệnh.
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK => cho biết kết quả sau khi thực hiện dòng lệnh trên.
- GV chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các lệnh tính toán nâng cao
- Yêu cầu HS đọc thông tin phần 5 trong sgk và trả lời các câu hỏi sau:
- Để thực hiện tính toán nâng cao 1 biểu thức đại số ta sử dụng lệnh gì?
- Tính toán với đa thức?
- GV trình.
- Lệnh dùng để giải phương trình đại số ?
- Phần định nghĩa đa thức và đồ thị hàm số thì ta sử dụng những lệnh nào?
- Trong cửa sổ vẽ đồ thị ta có thể dùng một lệnh mà vẽ được nhiều dạng đồ thị khác nhau hay không?
- GV chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 3: Tìm hiểu các lệnh tính toán nâng cao
- Yêu cầu HS đọc thông tin phần 6 trong sgk và trả lời các câu hỏi sau:
- Em hãy nêu các chức năng khác của phần mềm Toolkit Math?
- Lệnh nào dùng để xóa thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị?
- Lệnh đặt nét vẽ và màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị?
- GV chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 4: Củng cố
- Phần mềm Tookkit Math là phần mềm dùng để làm gì?
- Phần mềm này giúp em học tốt môn học nào?
- Cách khởi động và các thành phần chính trên màn hình làm việc?
Tiết : 50
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tt)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm được một số kiến thức cơ bản sau:
- Biết được cách sử dụng các lệnh tính toán đơn giản.
- Nắm được các câu lệnh và cách sử dụng các câu lệnh trong cửa sổ dòng lệnh.
- Biết được các chức năng khác của phần mềm. Giúp các em học tốt hơn về bộ môn toán.
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS : Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (Không)
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Chúng ta đã học về các phần mềm: luyện gõ phím nhanh: Typing test, phần mềm học địa lí thế giới: Earth Explorer. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về một phần mềm học tập nữa: Học toán với Toolkit Math.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
15’
12’
10’
5’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Các lệnh tính toán đơn giản
- Yêu cầu HS đọc thông tin phần 4 trong sgk và thảo luận nhóm về các câu hỏi sau:
- Qua các ví minh họa, em hãy nêu các cách để thực hiện lệnh tính toán đơn giản trong cửa sổ lệnh?
- GV yêu cầu HS lấy ví dụ?
- Để vẽ 1 đồ thị đơn giản ta sử dụng lệnh gì?
- Nêu cách vẽ đồ thị 1 hàm số bất kỳ?
Vd: Plot y=3x+1
- Từ cửa sổ dòng lệnh.
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK => cho biết kết quả sau khi thực hiện dòng lệnh trên.
- GV chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các lệnh tính toán nâng cao
- Yêu cầu HS đọc thông tin phần 5 trong sgk và trả lời các câu hỏi sau:
- Để thực hiện tính toán nâng cao 1 biểu thức đại số ta sử dụng lệnh gì?
- Tính toán với đa thức?
- GV trình.
- Lệnh dùng để giải phương trình đại số ?
- Phần định nghĩa đa thức và đồ thị hàm số thì ta sử dụng những lệnh nào?
- Trong cửa sổ vẽ đồ thị ta có thể dùng một lệnh mà vẽ được nhiều dạng đồ thị khác nhau hay không?
- GV chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 3: Tìm hiểu các lệnh tính toán nâng cao
- Yêu cầu HS đọc thông tin phần 6 trong sgk và trả lời các câu hỏi sau:
- Em hãy nêu các chức năng khác của phần mềm Toolkit Math?
- Lệnh nào dùng để xóa thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị?
- Lệnh đặt nét vẽ và màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị?
- GV chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 4: Củng cố
- Phần mềm Tookkit Math là phần mềm dùng để làm gì?
- Phần mềm này giúp em học tốt môn học nào?
- Cách khởi động và các thành phần chính trên màn hình làm việc?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Mỹ Ly
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)