Tin 7-T48
Chia sẻ bởi Bùi Thị Mỹ Ly |
Ngày 25/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Tin 7-T48 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 17/02/2013
Tiết : 48
Bài thưcï hành8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tt)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu.
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ :
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua tiết thực hành vừa rồi, chúng ta đã thực hiện được các thao tác: sắp xếp , lọc dữ liệu, điều chỉnh, … các đối tượng trên trang tính. Sang tiết thực hành này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các trường hợp khác xoay quanh vấn đề sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
35’
7’
Hoạt động 1: Bài tập 3 sgk: Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận nhóm về các yêu cầu của bài tập thực hành 3 sgk.
- Yêu cầu HS cử đại diện nhóm trả lời yêu cầu a của bài tập 3?
- Trả lời các yêu cầu b của bài tập 3?
- Trả lời mục c của bài tập 3?
Hoạt động 3: Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
- Hướng dẫn về nhà học bài.
- HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập 3 và thảo luận theo nhóm.
- HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia.
- Các thao tác đó không thực hiện được. Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu.
- HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
- HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
- Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
Bài tập 3: sgk:
a) Không thực hiện được.
Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu.
b) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
c) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8.
Xem lại các bài tập, câu hỏi đã làm.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tiết : 48
Bài thưcï hành8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tt)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu.
2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ :
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua tiết thực hành vừa rồi, chúng ta đã thực hiện được các thao tác: sắp xếp , lọc dữ liệu, điều chỉnh, … các đối tượng trên trang tính. Sang tiết thực hành này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các trường hợp khác xoay quanh vấn đề sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
35’
7’
Hoạt động 1: Bài tập 3 sgk: Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận nhóm về các yêu cầu của bài tập thực hành 3 sgk.
- Yêu cầu HS cử đại diện nhóm trả lời yêu cầu a của bài tập 3?
- Trả lời các yêu cầu b của bài tập 3?
- Trả lời mục c của bài tập 3?
Hoạt động 3: Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
- Hướng dẫn về nhà học bài.
- HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập 3 và thảo luận theo nhóm.
- HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia.
- Các thao tác đó không thực hiện được. Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu.
- HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
- HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
- Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
Bài tập 3: sgk:
a) Không thực hiện được.
Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu.
b) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
c) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8.
Xem lại các bài tập, câu hỏi đã làm.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Mỹ Ly
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)