Tin 7 t12-t15 chi viec in
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thanh Thuý |
Ngày 25/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: tin 7 t12-t15 chi viec in thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày 04 tháng 11 năm 2010
Tuần 12 TIẾT 23.
HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE
I MỤC TIÊU:
+ Kiến thức:
Biết cách khởi động, sử dụng và thoát khỏi phần mềm Earth Explorer học địa lý thế giới trên máy tính, để xem và tra cứu bản đồ thế giới .
+ Kỹ năng:
Biết sử dụng phần mềm phần mềm Earth Explorer để học địa lý thế giới trên máy tính để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu.
Giúp các em học tốt môn Địa lý trong nhà trường phổ thông.
+ Thái độ:
Thấy được một lợi ích mới của máy tính điện tử, ứng dụng của máy tính điện tử vào các môn học khác.
II CHUẨN BỊ
- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Earth Explorer.
- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy - trò
T/G
Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV yêu cầu HS khởi động phần mềm:
HS thực hiện.
Hoạt động 2:
GV: Hướng dẫn.
HS: Ghi nhớ.
GV: Làm mẫu nhanh một lượt.
HS: Quan sát GV thực hiện.
GV: Làm mẫu chậm và phân tích.
HS: Quan sát + lắng nghe và ghi nhớ.
GV: cho HS thực hiện theo nhóm: 2người/nhóm.
HS: Thực hiện.
GV: Quan sát và hướng dẫn.
Cách 1:
GV: Hướng dẫn.
HS: Ghi nhớ.
GV: Làm mẫu nhanh một lượt.
HS: Quan sát GV thực hiện.
GV: Làm mẫu chậm và phân tích.
HS: Quan sát + lắng nghe và ghi nhớ.
GV: cho HS thực hiện theo nhóm: 2người/nhóm.
HS: Thực hiện.
GV: Quan sát và hướng dẫn.
Cách 2:
GV: Hướng dẫn.
HS: Ghi nhớ.
GV: Làm mẫu nhanh một lượt.
HS: Quan sát GV thực hiện.
GV: Làm mẫu chậm và phân tích.
HS: Quan sát + lắng nghe và ghi nhớ.
GV: cho HS thực hiện theo nhóm: 2người/nhóm.
HS: Thực hiện.
GV: Quan sát và hướng dẫn.
GV: Yêu cầu HS thực hiện khi gần hết giờ.
HS: Thực hiện.
1’
5’
30’
2’
1’
1. Khởi động phần mềm:
* Cách khởi động phần mềm:
- Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền.
- Cách 2: Vào Start ( Programs ( Earth Explorer ( Earth Explorer
2. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ.
Ta thực hiện như sau:
a. Phóng to, thu nhỏ.
- Nháy chuột vào nút lệnh: phãng to
- Nháy chuột vào nút lệnh: thu nhá.
Lưu ý:
- Ta chỉ có thể phóng to hoặc thu nhỏ bản đồ trên màn hình với giới hạn cho phép.
- Độ phân giải của máy hạn chế.
b. Dịch chuyển bản đồ trên màn hình.
+ Chế độ dịch chuyển bản đồ bằng kéo thả chuột.
- Bước 1: Nháy chuột vào nút lệnh trên thanh công cụ.
Bước 2: Nhấn chuột vào 1 vị trí trên bản đồ và thực hiện nháy kéo và thả chuột.
Trong khi kéo bản đồ sẽ dịch chuyển theo hướng chuyển của chuột.
+ Chế độ dịch chuyển bằng cách nháy chuột.
Bước1:Nháy chuột vào nút lệnh
Bước 2: Nháy chuột lên mỗi vị trí của bản đồ, chương trình sẽ tự động dịch chuyển bản đồ sao cho vị trí đã chọn sẽ nằm tại tâm của chửa sổ màn hình.
+ Dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hoặc một thành phố nào đó nằm trên bản đồ.
Nháy chuột vào nút Countries nằm bên phải màn hình để chọn nước và thành phố.
Chọn nước và thành phố cần hiển thị.
Tên nước sẽ hiển thị trên bản đồ.
4. Kết thúc phần mềm:
Tuần 12 TIẾT 23.
HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE
I MỤC TIÊU:
+ Kiến thức:
Biết cách khởi động, sử dụng và thoát khỏi phần mềm Earth Explorer học địa lý thế giới trên máy tính, để xem và tra cứu bản đồ thế giới .
+ Kỹ năng:
Biết sử dụng phần mềm phần mềm Earth Explorer để học địa lý thế giới trên máy tính để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu.
Giúp các em học tốt môn Địa lý trong nhà trường phổ thông.
+ Thái độ:
Thấy được một lợi ích mới của máy tính điện tử, ứng dụng của máy tính điện tử vào các môn học khác.
II CHUẨN BỊ
- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Earth Explorer.
- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy - trò
T/G
Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
GV yêu cầu HS khởi động phần mềm:
HS thực hiện.
Hoạt động 2:
GV: Hướng dẫn.
HS: Ghi nhớ.
GV: Làm mẫu nhanh một lượt.
HS: Quan sát GV thực hiện.
GV: Làm mẫu chậm và phân tích.
HS: Quan sát + lắng nghe và ghi nhớ.
GV: cho HS thực hiện theo nhóm: 2người/nhóm.
HS: Thực hiện.
GV: Quan sát và hướng dẫn.
Cách 1:
GV: Hướng dẫn.
HS: Ghi nhớ.
GV: Làm mẫu nhanh một lượt.
HS: Quan sát GV thực hiện.
GV: Làm mẫu chậm và phân tích.
HS: Quan sát + lắng nghe và ghi nhớ.
GV: cho HS thực hiện theo nhóm: 2người/nhóm.
HS: Thực hiện.
GV: Quan sát và hướng dẫn.
Cách 2:
GV: Hướng dẫn.
HS: Ghi nhớ.
GV: Làm mẫu nhanh một lượt.
HS: Quan sát GV thực hiện.
GV: Làm mẫu chậm và phân tích.
HS: Quan sát + lắng nghe và ghi nhớ.
GV: cho HS thực hiện theo nhóm: 2người/nhóm.
HS: Thực hiện.
GV: Quan sát và hướng dẫn.
GV: Yêu cầu HS thực hiện khi gần hết giờ.
HS: Thực hiện.
1’
5’
30’
2’
1’
1. Khởi động phần mềm:
* Cách khởi động phần mềm:
- Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền.
- Cách 2: Vào Start ( Programs ( Earth Explorer ( Earth Explorer
2. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ.
Ta thực hiện như sau:
a. Phóng to, thu nhỏ.
- Nháy chuột vào nút lệnh: phãng to
- Nháy chuột vào nút lệnh: thu nhá.
Lưu ý:
- Ta chỉ có thể phóng to hoặc thu nhỏ bản đồ trên màn hình với giới hạn cho phép.
- Độ phân giải của máy hạn chế.
b. Dịch chuyển bản đồ trên màn hình.
+ Chế độ dịch chuyển bản đồ bằng kéo thả chuột.
- Bước 1: Nháy chuột vào nút lệnh trên thanh công cụ.
Bước 2: Nhấn chuột vào 1 vị trí trên bản đồ và thực hiện nháy kéo và thả chuột.
Trong khi kéo bản đồ sẽ dịch chuyển theo hướng chuyển của chuột.
+ Chế độ dịch chuyển bằng cách nháy chuột.
Bước1:Nháy chuột vào nút lệnh
Bước 2: Nháy chuột lên mỗi vị trí của bản đồ, chương trình sẽ tự động dịch chuyển bản đồ sao cho vị trí đã chọn sẽ nằm tại tâm của chửa sổ màn hình.
+ Dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hoặc một thành phố nào đó nằm trên bản đồ.
Nháy chuột vào nút Countries nằm bên phải màn hình để chọn nước và thành phố.
Chọn nước và thành phố cần hiển thị.
Tên nước sẽ hiển thị trên bản đồ.
4. Kết thúc phần mềm:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thanh Thuý
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)