Tin 7_Ôn tập_T33

Tuần 15 - Tiết 33
Ngày dạy: 24/11/2014


ÔN TẬP



1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Ôn tập cách sử dụng công thức để tính toán trong chương trình bảng tính.
- Sử dụng công thức để tính; kết hợp các số và địa chỉ ô, địa chỉ khối.
- Ôn lại cách sử dụng địa chỉ ô trong công thức.
- Ôn lại các thao tác cơ bản đã được học trong chương trình bảng tính.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Về kĩ năng sử dụng địa chỉ trong công thức để tính toán.
- Sử dụng công thức và địa chỉ ô tính vào tính toán một số bài tập đơn giản.
Hs thực hiện thành thạo:
Vận dụng tốt các kiến thức đã học vào việc giải các bài tập.
Thực hiện thành thạo các thao tác cơ bản đã được học trong chương trình bảng tính.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện, ôn tập trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy, chương trình bảng tính hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng.
Lòng ghép trong quá trình ôn tập.
Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Kiến thức lý thuyết: (10’)
Gv: Đưa ra các câu hỏi giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học.
? Các nút lệnh, bảng chọn trên chương trình bảng tính?
Các bước để nhập công thức vào ô tính?
Các bước để nhập hàm vào ô tính?
Các hàm thường dùng trong chương trình bảng tính?
Các thao tác với bảng tính?
Tìm hiểu phần mềm học tập Typing Test?
Bài tập (25’):
Bài tập sử dụng công thức:
Gv: Đưa ra bài tập cho học sinh:
a) Sử dụng các hàm để tính Tổng điểm, ĐTB của các học sinh trên.
b) Sử dụng hàm để tính Tổng điểm, ĐTB lớn nhất, nhỏ nhất.
c) Điều chỉnh độ rộng của hàng và cột cho phù hợp.
d) Chèn thêm cột Lý trước cột Anhvà cho điểm vào. Nhận xét kết quả của tổng điểm, ĐTB.
Hs: Đọc yêu cầu bài toán.
Gv: Hướng dẫn học sinh thực hành.
Hs: Thực hành trên máy tính theo hướng dẫn.
Gv: Quan sát, hướng dẫn những em chưa làm được.
Hs: Đưa ra kết quả.
Gv: Đưa ra nhận xét về kết quả thực hiện của học sinh
1. Lý thuyết:

Các nút lệnh, bảng chọn trên chương trình bảng tính?
Các bước để nhập công thức vào ô tính?
Các bước để nhập hàm vào ô tính?
Các hàm thường dùng trong chương trình bảng tính?
Các thao tác với bảng tính?
Tìm hiểu phần mềm học tập Typing Test?

Bài tập:

Cho bảng dữ liệu sau:




a) Sử dụng các công thức để tính Tổng điểm, ĐTB của các học sinh trên.
b) Sử dụng công thức để tính Tổng điểm, TB lớn nhất, nhỏ nhất.
c) Điều chỉnh độ rộng của hàng và cột cho phù hợp.
d) Chèn thêm cột Lý trước cột Anh và cho điểm vào. Nhận xét kết quả của tổng điểm, ĐTB.



Tổng kết. (2’)
- Tổng kết, đánh giá tiết bài tập
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết bài tập.
Hướng dẫn học tập. (3’)
Đối với bài học ở tiết này:
- Nắm chắc các kiến thức đã được học từ trước đến nay. Tự luyện tập phần mềm Typing Test.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Ôn lại kiến thức; Chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn tập.
+ Sưu tầm các bài tập, câu hỏi thắc mắc liên quan.
5. PHỤ LỤC.






----------(((((----------