Tin 7( Nguyen Thanh Luong)

Tuần: 3 Ngày soạn: 06/09/2008
Tiết: 5 Ngày dạy:
BÀI 2:
CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp học sinh:
Nắm được các thành phần chính trên trang tính.
Nắm được thao tác chọn các đối tượng trên bảng tính.
Làm quen với 2 dạng dữ liệu thường dùng.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo án, SGK, sách tham khảo, máy tính, tivi.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định nề nếp:
- Giữ trật tự lớp học.
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nêu các cách khởi động chương trình Excel mà ta thường dùng nhất?
Đáp án:
+ Nháy đúp chuột vào biểu tượng của chương trình bảng tính Excel trên Desktop.
+ Nháy nút Start ( All Programs ( Microsoft Excel.

Câu 2: Muốn thoát khỏi Excel ta có mấy cách?
+ Chọn lệnh File ( Exit
+ Nháy nút
trên thanh tiêu đề.
+ Nhấn tổ hợp phím Alt F4

Câu 3: Để lưu kết quả trong Excel ta phải làm như thế nào?
Đáp án:
+ Chọn lệnh File ( Save
+ Nháy nút lệnh Save
trên thanh công cụ.
+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl S

3. Bài mới:
Giới thiệu bài mới:
Trong tiết thực hành chúng ta đã được làm quen với chương trình bảng tính Excel, cũng như cách nhập dữ liệu vào bảng tính.
Vậy để tìm hiểu kỹ hơn về bảng tính, cũng như các thành phần chính của trang tính, hôm nay chúng ta học bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu về bảng tính
Gv: Vùng làm việc chính của chương trình bảng tính được gọi là gì?
Hs: Trả lời
Gv: Cho Hs quan sát màn hình làm việc của chương trình soạn thảo văn bản Word.
Hs: Quan sát
Gv: Trong chương trình soạn thảo văn bản Word chúng ta có nhiều trang văn bản trong một cửa sổ làm việc.
Gv: Tương tự như vậy trong chương trình bảng tính Excel thì một bảng tính gồm nhiều trang tính.
Gv: Cho Hs quan sát màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel và giới thiệu các trang tính trong bảng tính.
Hs: Quan sát các thao tác của Gv.
Gv: Thông thường khi mở một bảng tính mới thì bảng tính chỉ gồm 3 trang tính và mỗi trang tính đều có tên để phân biệt.
Hs: Lắng nghe và quan sát.
Gv: Giới thiệu nhãn tên của từng trang tính (Sheet 1, Sheet 2, Sheet 3)
Hs: Lắng nghe và quan sát
Gv: Trang tính đang được kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm.
Gv: Thực hiện chọn một trang tính cho Hs quan sát
Hs: Chú ý quan sát cách thực hiện của Gv.
Gv: Muốn kích hoạt một trang tính ta sẽ nháy chuột vào nhãn trang tương ứng. Ví dụ muốn chọn trang thứ 2 thì ta nháy chuột vào nhãn trang Sheet 2.
Gv: Tóm ý cho Hs ghi bài
Hs: Ghi bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chính trên trang tính
Gv: Chúng ta đã được biết về một số thành phần chính của máy tính, ví dụ: cột, hàng, ô tính, khối tính.
Gv: Ô tính là gì?
Hs: Trả lời
Gv: Khối là gì?
Hs: Trả lời
Gv: Khối có thể là một ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc cột.
Gv: Giải thích rõ thế nào là một cột, một hàng
Hs: Lắng nghe
Gv: Thanh công thức là một thành phần rất đặc trưng của chương trình bảng tính. Hãy nhắc lại thanh công thức dùng để làm gì?
Hs: Trả lời.
Gv: Ngoài ra chương trình bảng tính thành phần cũng rất đặc trưng, đó là hộp tên
Gv: Chọn một ô làm ví dụ.
Gv: Cho biết địa chỉ của ô đang được chọn?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét và cho Hs ghi bài.
1. Bảng tính:
















Một bảng tính thường gồm nhiều trang tính.





Trang tính đang được kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm.







2. Các thành phần chính trên trang tính








Khối: có thể là một ô