Tin 7

Ngày soạn __/__/____ Tuần 1
Ngày dạy __/__/____ Tiết 1

Bài 1.CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I..MỤC TIÊU
1.: Hiểu được khái niệm bảng tínhđiện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sống và học tập.Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử:háng, cột địa chỉ của ô tính.
2.năngNhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
3.Thái : HS nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính trong việc thực hiện các tính toán, rèn luyện tư duy khoa học, tính chính xác, cẩn thận trong công việc. Mạnh dạn tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
II. PHƯƠNG TIỆN
GV: GA, máy vi tính, một số ví dụ về thông tin dưới dạng bảng.
HS: Xem trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định:
KTBC: Thông qua
Bài mới: GV giới thiệu: Ở lớp 6 các em đã được học về MS Word_là phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng rộng rãi ở tất cả các nước trên TG. Sang năm học này các em cũng sẽ được học một phần mềm của hãng Microsoft đó là MS Excel cũng đã và đang được sử dụng rất nhiều trong đời sống và trong học tập. Để tìm hiểu xem chương trình Excel là gì và nó được ứng dụng như thế nào ta vào bài 1.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

HĐ1 Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
Giới thiệu: Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán…
YC 3 HS lần lượt đọc 3 VD SGK.
( Giới thiệu khái niệm







HĐ2 Tìm hiểu chương trình bảng tính
Giới thiệu: Hiện nay có nhiều chương trình bảng tính khác nhau tuy nhiên chúng đều có một số đặc trưng chung.
GV lần lượt giới thiệu các đâc trưng chung của phần mềm MS Excel.
Ngoài ra ta cũng có thể trình bày bảng tính theo nhiều cách khác nhau, có thể sao chép nội dung, thêm hoặc xoá các hàng, cột…
Chính vì những nét đặc trưng nêu trên mà phần mềm Excel được sử dụng rất rộng rãi.
HĐ3 Củng cố
GV yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK.



_ HS lắng nghe





_ HS thực hiện, cả lớp quan sát, theo dõi,ghi vở









_ HS lắng nghe




_ HS quan sát, theo dõi, ghi vở.













1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng








Chương trình bảng tính là pmềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dươi dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
2. Chương trình bảng tính






a. Màn hình làm việc
b. Dữ liệu: kiểu số (number), kiểu chuỗi (Text), kiểu ngày tháng (Date), kiểu giờ (Time), …
c. Khả năng tính toán và sử dụng các hàm có sẵn: hàm Sum (tính tổng), hàm Average (tính trung bình cộng), …
d. Sắp xếp và lọc dữ liệu
e. Tạo biểu đồ




Trả lờiù câu 4: Nháy chuột vào hộp địa chỉ ở thanh công thức và gõ H50 ( ấn Enter


IV.cố-HDVN(5’)
_Học bài;
_BTVN: 1.2, 1.3, 1.4/6,7 SBT
_Xem trước phần tiếp theo
RÚT KINH NGHIỆM



 Ngày soạn __/__/____ Tuần 1
Ngày dạy __/__/____ Tiết 2
Bài 1.CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I..MỤC TIÊU
1.: Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và học tập; biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính; hiểu rõ những khái niệm: hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính; biết nhập, sửa, xoá dữ liệu; biết cách di chuyển trên trang tính.
2.năng: Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
3.Thái : HS nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính trong việc thực hiện các tính toán, rèn luyện tư duy khoa học, tính chính xác, cẩn thận trong công việc. Mạnh dạn tìm tòi, nghiên