Tiet2
Chia sẻ bởi Nguyễn Đăng Tình |
Ngày 25/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: tiet2 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày giảng: 25/08 / 2011 Lớp 7A
Ngày giảng: 26/08 / 2011 Lớp 7B
PHầN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 2: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
a mục tiêu
1.Kiến thức :
Biết khái niệm ban đầu về bảng, chương trình bảng tính điện tử và ích lợi của chương trình bảng tính điện tử trong các tính toán, vẽ biểu đồ, …
Nắm được các đặc trưng chung của chương trình bảng tính điện tử.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tư duy về bảng tính điện tử và các đặc trưng chung cũng như lợi ích của nó.
Liên hệ được với thực tế.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
b. chuẩn bị:
1. Đối với thầy:
- Giáo án và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2. Đối với trò:
- Giáo trình và vở để ghi chép.
c. tiến trình lên lớp:
I. định lớp:
- Sỹ số: Lớp 7A : , Lớp: 7B:
II. Các hoạt động dạy học:
hoạt độNG của thầy
hoạt động của trò
nội dung
Hoạt động 1:
Màn hình làm việc của chương trình bảng tính
-Yêu cầu hS nhắc lại màn hình làm việc của phần mềm soạn thảo văn bản?
-Đọc và quan sát hình 6 sgk, sau đó nêu ra các thành phần chính trong màn hình làm việc của chương trình bảng tính?
-Màn hình làm việc của chương trình bảng tính có giống phần mềm Soạn thảo Vb hay không?
-Vậy trang tính là gì?
-GV chuẩn hóa kiến thức.
-HS nhắc lại màn hình làm việc của phần mềm soạn thảo văn bản đã học ở lớp 6.
- Đọc và quan sát hình 6 sgk. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính gồm có các thành phần chính: Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh công thức, trang tính, thanh trạng thái.
- Các thanh công cụ thì giống nhưng có sự khác biệt: phần Bảng tính thì luôn được trình bày dưới dạng bảng, và ngoài ra trên thanh menu có menu Data, thanh công thức.
III. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính:
Màn hình làm việc của chương trình bảng tính gồm có các thành phần chính:
-Thanh tiêu đề,
-Thanh bảng chọn,
- Thanh công cụ,
-Thanh công thức,
-Trang tính là gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính. Vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính (còn gọi tắt là ô) dùng để chứ dữ liệu.
-Thanh trạng thái.
Hoạt động 2: Nhập dữ liệu vào trang tính
-Yêu cầu HS đọc thông tin sgk và cho biết cách nhập và sửa dữ liệu, cách di chuyển, cách gõ chữ Việt trên trang tính.
-Gv hướng dẫn và giải thích cho HS biết về cách nhập và sửa dữ liệu, cách di chuyển trên trang tính, cách gõ chữ Việt trên trang tính.
-Trang tính là gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính.Vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính (còn gọi tắt là ô) dùng để chứ dữ liệu.
-HS chú ý lắng nghe và ghi chép bài.
- Học sinh đọc SGK và thực hiện các yêu cầu của GV đưa ra.
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép bài đầy đủ.
IV. Nhập dữ liệu vào trang tính.
a) Nhập và sửa dữ liệu.
b) Di chuyển trên trang tính,.
c) Gõ chứ Việt trên trang tính.
Hoạt động 3: Củng cố, bài tập về nhà
1. Củng cố :
- Yêu cầu học sinh đọc kết luận SGK.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các thành phần chính trong màn hình làm việc của bảng tính? Các cách nhập và sửa dl, di chuyển, gõ chữ Việt trên trang tính?
2. Bài tập về nhà:
- Làm bài tập: 4,5
Ngày giảng: 26/08 / 2011 Lớp 7B
PHầN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 2: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
a mục tiêu
1.Kiến thức :
Biết khái niệm ban đầu về bảng, chương trình bảng tính điện tử và ích lợi của chương trình bảng tính điện tử trong các tính toán, vẽ biểu đồ, …
Nắm được các đặc trưng chung của chương trình bảng tính điện tử.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tư duy về bảng tính điện tử và các đặc trưng chung cũng như lợi ích của nó.
Liên hệ được với thực tế.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
b. chuẩn bị:
1. Đối với thầy:
- Giáo án và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2. Đối với trò:
- Giáo trình và vở để ghi chép.
c. tiến trình lên lớp:
I. định lớp:
- Sỹ số: Lớp 7A : , Lớp: 7B:
II. Các hoạt động dạy học:
hoạt độNG của thầy
hoạt động của trò
nội dung
Hoạt động 1:
Màn hình làm việc của chương trình bảng tính
-Yêu cầu hS nhắc lại màn hình làm việc của phần mềm soạn thảo văn bản?
-Đọc và quan sát hình 6 sgk, sau đó nêu ra các thành phần chính trong màn hình làm việc của chương trình bảng tính?
-Màn hình làm việc của chương trình bảng tính có giống phần mềm Soạn thảo Vb hay không?
-Vậy trang tính là gì?
-GV chuẩn hóa kiến thức.
-HS nhắc lại màn hình làm việc của phần mềm soạn thảo văn bản đã học ở lớp 6.
- Đọc và quan sát hình 6 sgk. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính gồm có các thành phần chính: Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh công thức, trang tính, thanh trạng thái.
- Các thanh công cụ thì giống nhưng có sự khác biệt: phần Bảng tính thì luôn được trình bày dưới dạng bảng, và ngoài ra trên thanh menu có menu Data, thanh công thức.
III. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính:
Màn hình làm việc của chương trình bảng tính gồm có các thành phần chính:
-Thanh tiêu đề,
-Thanh bảng chọn,
- Thanh công cụ,
-Thanh công thức,
-Trang tính là gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính. Vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính (còn gọi tắt là ô) dùng để chứ dữ liệu.
-Thanh trạng thái.
Hoạt động 2: Nhập dữ liệu vào trang tính
-Yêu cầu HS đọc thông tin sgk và cho biết cách nhập và sửa dữ liệu, cách di chuyển, cách gõ chữ Việt trên trang tính.
-Gv hướng dẫn và giải thích cho HS biết về cách nhập và sửa dữ liệu, cách di chuyển trên trang tính, cách gõ chữ Việt trên trang tính.
-Trang tính là gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính.Vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính (còn gọi tắt là ô) dùng để chứ dữ liệu.
-HS chú ý lắng nghe và ghi chép bài.
- Học sinh đọc SGK và thực hiện các yêu cầu của GV đưa ra.
- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép bài đầy đủ.
IV. Nhập dữ liệu vào trang tính.
a) Nhập và sửa dữ liệu.
b) Di chuyển trên trang tính,.
c) Gõ chứ Việt trên trang tính.
Hoạt động 3: Củng cố, bài tập về nhà
1. Củng cố :
- Yêu cầu học sinh đọc kết luận SGK.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các thành phần chính trong màn hình làm việc của bảng tính? Các cách nhập và sửa dl, di chuyển, gõ chữ Việt trên trang tính?
2. Bài tập về nhà:
- Làm bài tập: 4,5
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đăng Tình
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)