Tiết : CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH

Ngày soạn:
Tiết : CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trích Vũ trung tùy bút)
(Phạm Đình Hổ)
I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
-Thấy được cuộc sống xa hoa của vua chúa,sự nhũng nhiễu của quam lại thời Lê-Trịnh và thái độ phê phán của tác giả.
-Bước đầu nhận biết đặc trưng cơ bản của thể loại tùy bút đời xưa và đánh giá được giá trị nghệ thuật của những dòng ghi chép đầy tính hiện thực này.
II.Tiến trình lên lớp:
Ổn định:
KTBC: Phân tích nhân vật VN?Nội dung và nghệ thuật chính của tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi

Hoạt động 1
?Qua việc chuẩn bị bài, em hãy nêu một vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm?
GV:Phạm Đình Hổ sinh trong 1 gđ khoa bảng, cha từ đỗ cử nhân, làm quan dưới triều Lê.Thuở nhỏ, ông đã từng ôm ấp mộng văn chương, cuộc đời làm quan có nhiều thăng trầm, stác từ thời Tây Sơn nhưng chủ yếu là những năm đầu triều Nguyễn.Ông để lại nhiều t/p, nhưng giá trị nhất là hai t/p ký sự bằng văn xuối:Vũ trung tùy bút Tang thương ngẫu lục.Thơ ông chủ yếu là ký thác tâm sự bất đắc chí của 1 Nho sĩ không gặp thời.
Hoạt động 2
GV đọc =>gọi h/s đọc
Yêu cầu h/s tóm tắt tác phẩm
Hướng dẫn h/s tìm hiểu từ khó.
Gọi h/s đọc lại đoạn: “Từ đầu…bất tường”
?Nội dung đoạn này thể hiện điều gì?
?Tìm những chi tiết kể về cuộc sống của chúa Trịnh và bọn quan hầu cận?






?Em có nhận xét gì về việc xây dựng cung điện và tính chất các cuộc vui chơi của chúa Trịnh?




?Nghệ thuật miêu tả của tác giả có gì đặc biệt?






?Tác giả miêu tả cảnh phủ chúa như thế nào?(cảnh vật, âm thanh…)







?Qua việc nhận xét “kẻ thức giả biết đó là triệu bất tường…”tác giả đã bộc lộ cảm xúc, thái độ gì?
Gọi h/s đọc đoạn còn lại
?Ai là kẻ tiếp tay và phục vụ đắc lực cho thói ăn chơi vô độ của chúa Trịnh?Vì sao chúng có thể làm như vậy?










?Trước những thủ đoạn của bạn quan lại, người dân rơi vào tình cảnh như thế nào?Tìm chi tiết?







?Chi tiết cuối đoạn tác giả nêu ra nhằm mục đích gì?







?Em có nhận xét gì nghệ thuật miêu tả ở đoạn này?Tác dụng?




Hoạt động 3
?Qua câu chuyện trong phủ chúa Trịnh, có thể khái quát một trong những nguyên nhân chính khiến chính quyền Lê-Trịnh suy tàn và sụp đổ không thể cứu vãn?
?Đặc sắc nghệ thuật của bài văn là ở điểm nào?
=>Ghi nhớ
Gọi h/s đọc ghi nhớ.
Hoạt động 4:
?So sánh sự giống và khác nhau về thể loại giữa tùy bút,bút ký với truyện?



-H/s trình bày.
















-H/s đọc
-H/s tóm tắt =>h/s nhận xét



-a

-Xây dựng nhiều cung điện, đình đài ở các nơi
-Để thỏa chí “thích chơi đèn đuốc”, ngắm cảnh đẹp, ý thích đó không biết bao nhiêu cho vừa, vì vậy “việc xây dựng đền đài cứ liên miên”, hao tiền tốn của
-Những cuộc dạo chơi bày trò giải trí hết sức lố lăng tốn kém
-Mỗi tháng vài ba lần ra cung Thụy liên, huy động nnhiều người hầu hạ…
-Thu mua vật thủ….thực chất là để cướp đọa những của quý trong thiên hạ để tô điểm cho cuộc sống xa hoa.
-Các sự việc đưa ra đều cụ thể chân thực khách quan, phương pháp so sánh liệt kê-miêu tả tỉ mỉ không kèm lời bình, tác giả đã khắc họa 1 cách ấn tượng rõ nét cuộc sống ăn chơi xa hoa vô độ của vua chúa quan lại dưới triều Lê chúa Trịnh.
- “Cây đa to, cành lá…như cây cổ thụ”, phải một binh cơ hàng trăm người mới khiêng nổi
-Hình núi non bộ trông như bể đầu non…
-Âm thanh gợi cảm giác ghê rợn, tang tóc, đau thương,báo trước điềm gở:sư suy