Tiết 6: Bài 2: CÁC THÀNH CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tiếp theo)
Chia sẻ bởi Bùi Vũ An |
Ngày 25/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: Tiết 6: Bài 2: CÁC THÀNH CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tiếp theo) thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần: 03 Soạn ngày: 30/08/2011
Tiết: 06 Giáo án lí thuyết.
Bài 2:
(tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố các thao tác cơ bản với Excel. Phân biệt được kiểu dữ liệu dạng số và dạng kí tự.
2. Kỹ năng: Suy luận, liên hệ với thực tiễn.
3. Thái độ: Rèn luyện tính tự giác, tìm tòi .
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dùng học tập, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số, nề nếp lớp học.
Kiểm tra bài cũ (4’)
+ Câu hỏi: Trình bày cách chọn các đối tượng trên trang tính.
+ HS trả lời :
- Chọn một ô: Đưa trỏ chuột đến và nháy chuột.
- Chọn một hàng : Nháy chuột tại nút tên hàng.
- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột.
- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện còn lại của khối. Ô chọn đầu tiên sẽ được kích hoạt.
-Muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, ta chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl và lần lượt chọn các khối tiếp theo.
- Chọn trang tính : nháy chuột vào nhãn trang tương ứng.
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’)
Chúng ta tiếp tục tìm hiểu các thành phần chính trên trang tính; Cách để nhận biết các kiểu dữ liệu cơ bản trong tiết học này.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt Động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung
15 phút
18 phút
HĐ1. Dữ liệu trên trang tính:
- Gọi HS nhắc lại: có những dạng dữ liệu nào trên trang tính?
- Ta có thể nhập các dạng dữ liệu khác nhau vào các ô trên trang tính.
- Có 2 dạng dữ liệu thường dùng: dạng số và dạng kí tự.
+ Cho HS thảo luận, nêu một số ví dụ về dữ liệu số.
+ Kết luận.
+ Còn dữ liệu dạng kí tự?
( Nhận xét và lưu ý.
+ Kết luận.
HĐ2. Bài tập
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa/18.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong sách bài tập từ trang 10-14.
-Trả lời: Có 2 dạng dữ liệu thường dùng: dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.
- Theo dõi, lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Hs suy nghĩ và nêu ví dụ.
- Trả lời, bổ sung.
- Lưu ý, ghi nhớ.
- HS lắng nghe, quan sát và nêu ý kiến.
- Theo dõi ví dụ.
- HS theo dõi, ghi nhớ.
- Suy nghĩ, trả lời các câu hỏi bài tập.
- Làm bài tập vào vở.
4. Dữ liệu trên trang tính:
a. Dữ liệu số:
- Gồm: các số 0,1,...,9
+ Dấu cộng (+): chỉ số dương; dấu trừ (-) chỉ số âm.
+ Dấu %: tỉ lệ phần trăm.
Ví dụ: 150; -25; 32.15
- Ở chế độ ngầm định:
+ Dữ liệu số được căn lề phải.
+ Dấu phẩy (,) để phân cách hàng nghìn, triệu,…; dấu chấm (.) để phân cách phần nguyên và phần thập phân.
b. Dữ liệu kí tự
- Là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu.
- Ví dụ: Lớp 7A; Điểm Tin...
- Ở chế độ ngầm định: dữ liệu được căn lề trái.
5 phút
HĐ3. Củng Cố
Hệ thống kiến thức bài học, lưu ý các nội dung quan trọng.
- HS: Theo dõi, ghi nhớ những nội dung được hệ thống.
- Về nhà học bài, nắm được dữ liệu trên trang tính.
- HS lắng nghe.
Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1’)
- Chuẩn bị cho tiết thực hành: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
— — —»(((((«— — —
Tiết: 06 Giáo án lí thuyết.
Bài 2:
(tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố các thao tác cơ bản với Excel. Phân biệt được kiểu dữ liệu dạng số và dạng kí tự.
2. Kỹ năng: Suy luận, liên hệ với thực tiễn.
3. Thái độ: Rèn luyện tính tự giác, tìm tòi .
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dùng học tập, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số, nề nếp lớp học.
Kiểm tra bài cũ (4’)
+ Câu hỏi: Trình bày cách chọn các đối tượng trên trang tính.
+ HS trả lời :
- Chọn một ô: Đưa trỏ chuột đến và nháy chuột.
- Chọn một hàng : Nháy chuột tại nút tên hàng.
- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột.
- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện còn lại của khối. Ô chọn đầu tiên sẽ được kích hoạt.
-Muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, ta chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl và lần lượt chọn các khối tiếp theo.
- Chọn trang tính : nháy chuột vào nhãn trang tương ứng.
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’)
Chúng ta tiếp tục tìm hiểu các thành phần chính trên trang tính; Cách để nhận biết các kiểu dữ liệu cơ bản trong tiết học này.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt Động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung
15 phút
18 phút
HĐ1. Dữ liệu trên trang tính:
- Gọi HS nhắc lại: có những dạng dữ liệu nào trên trang tính?
- Ta có thể nhập các dạng dữ liệu khác nhau vào các ô trên trang tính.
- Có 2 dạng dữ liệu thường dùng: dạng số và dạng kí tự.
+ Cho HS thảo luận, nêu một số ví dụ về dữ liệu số.
+ Kết luận.
+ Còn dữ liệu dạng kí tự?
( Nhận xét và lưu ý.
+ Kết luận.
HĐ2. Bài tập
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa/18.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong sách bài tập từ trang 10-14.
-Trả lời: Có 2 dạng dữ liệu thường dùng: dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.
- Theo dõi, lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Hs suy nghĩ và nêu ví dụ.
- Trả lời, bổ sung.
- Lưu ý, ghi nhớ.
- HS lắng nghe, quan sát và nêu ý kiến.
- Theo dõi ví dụ.
- HS theo dõi, ghi nhớ.
- Suy nghĩ, trả lời các câu hỏi bài tập.
- Làm bài tập vào vở.
4. Dữ liệu trên trang tính:
a. Dữ liệu số:
- Gồm: các số 0,1,...,9
+ Dấu cộng (+): chỉ số dương; dấu trừ (-) chỉ số âm.
+ Dấu %: tỉ lệ phần trăm.
Ví dụ: 150; -25; 32.15
- Ở chế độ ngầm định:
+ Dữ liệu số được căn lề phải.
+ Dấu phẩy (,) để phân cách hàng nghìn, triệu,…; dấu chấm (.) để phân cách phần nguyên và phần thập phân.
b. Dữ liệu kí tự
- Là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu.
- Ví dụ: Lớp 7A; Điểm Tin...
- Ở chế độ ngầm định: dữ liệu được căn lề trái.
5 phút
HĐ3. Củng Cố
Hệ thống kiến thức bài học, lưu ý các nội dung quan trọng.
- HS: Theo dõi, ghi nhớ những nội dung được hệ thống.
- Về nhà học bài, nắm được dữ liệu trên trang tính.
- HS lắng nghe.
Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1’)
- Chuẩn bị cho tiết thực hành: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
— — —»(((((«— — —
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Vũ An
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)