Tiết 6-7 ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH

Ngày soạn: 22/08/09
Tiết 6-7 ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH

I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
-Hiểu được vấn đề đặt ra trong văn bản: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách của toàn nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh cho một thế giới hòa bình.
-Thấy được nghệ thuật nghị luận của tác giả: chứng cứ cụ thể, xác thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ.
II.Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định:
2.KTBC: Phong cách Hồ Chí Minh thể hiện ở những nét đẹp nào?Em học tập được điều gì từ phong cách đó của Bác?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi

Hoạt động 1.
Gv khái quát những nét chính về tác giả, xuất xứ của văn bản.(Sgk)

Hoạt động 2
-Hướng dẫn h/s đọc, tìm hiểu chú thích
?Theo em văn bản thuộc thể loại gì? Có bố cục như thế nào?





-Gọi h/s đọc lại đoạn 1
?Nhận xét cách mở đầu của tác giả?Những thời điểm và con số cụ thể được tác giả nêu ra mở đầu vb có ý nghĩa gì?






?So sánh nào đáng chú ý ở đoạn này? Em hiểu như thế nào về thanh gươm Đa-mô-clet? Dịch hạch?Tác dụng của việc so sánh đó?




TIẾT 7.
-Gọi h/s đọc đoạn 2.
?Theo dõi các con số, ví dụ và lập bảng thống kê so sánh trong các lĩnh vực đời sống xh với chi phí cho chuẩn bị chiến tranh hạt nhân.Qua bảng rút ra nhận xét gì?Cách đưa dẫn chứng và so sánh của tác giả như thế nào?


















-Gọi h/s đọc tiếp đoạn:Không những…của nó.
?Em hiểu thế nào là lí trí của tự nhiên?Ở đây tác giả đã đưa ra những dẫn chứng gì?Ý nghĩa của nó?






Gọi h/s đọc đoạn 3.
?Phần kết của bài nêu v/d gì?
?Trước nguy cơ hạt nhân đe dọa loài người và sự sống, thái độ của t/g như thế nào?




?Em có nhận xét gì về cách nói của tác giả?







Hoạt động 3
?Tính thuyết phục và hấp dẫn của văn bản này là ở điểm nào?
?Có thể đặt tên khác cho văn bản được không? Vì sao văn bản lại lấy tên này?
Hoạt động 4
Bài 1
-Cho h/s đọc một số tài liệu sưu tầm ở báo chí nói về chiến tranh.
Bài 2:Yêu cầu h/s phát biểu cảm nghĩ sau khi học xong bài này.

H/s đọc phần chú thích *






-Vb nhật dụng : nghị luận xh.
-3 phần:
+Từ đầu…sống tốt đẹp hơn =>Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đè nặng lên toàn trái đất.
+Tiếp…xuất phát của nó => chứng lý cho sự nguy hiểm và phi lý của chiến tranh hạt nhân.
+Phần còn lại => nhiệm vụ của chúng ta và đề nghị khiêm tốn của tác giả.
-H/s đọc bài.
-H/s thảo luận:
+Mở đầu bằng một câu hỏi rồi tự trả lời bằng một thời điểm hiện tại rất cụ thể, với những con số cụ thể,cách tính toán cụ thể đơn giản:
.T/gian:8/8/1986.
.Số liệu:5000 đầu đạn hạt nhân tương đương 4 tấn thuốc nổ.
=>chứng minh cho người đọc thấy rõ và gây ấn tượng mạnh về nguy cơ khủng khiếp, hiểm họa kinh khủng của của việc tàng trữ vũ khí hạt nhâhn trên thế giới vào thời điểm 1986.
-So sánh với điển tích cổ phương Tây và bệnh dịch hạch.
=>gây ấn tượng mạnh hơn.







-H/s đọc đoạn 2.
-H/s thảo luận theo nhóm, ghi chép số liệu =>rút ra kết luận, nhận xét.
TT
Các lĩnh vực đời sống xã hội
Chi phí chuẩn bị c.t hạt nhân

1





2




3


4


5
-100 tỉ USD để giải quyết những vấn đề cấp bách,cứu trợ y tế,giáo dục cho 500 triệu