Tiết 6
Chia sẻ bởi Nguyễn Đăng Tình |
Ngày 25/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: tiết 6 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày giảng: 08/09/ 2011 Lớp 7A
Ngày giảng: 10/09/ 2011 Lớp 7B
Tiết 6: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH
VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
a mục tiêu
1.Kiến thức :
Biết sơ lược cấu trúc chung của trang tính và một vài thành phần chính quan trọng nhất của trang tính.
Biết được các thao tác chọn các đối tượng khi làm việc trên trang tính.
Biết được các dạng dữ liệu khi ta xử lí trên trang tính.
Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tư duy lôgic.
Liên hệ được với thực tế.
3. Thái độ:
Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
b. chuẩn bị:
1. Đối với thầy:
- Giáo án và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2. Đối với trò:
- Giáo trình và vở để ghi chép.
c. tiến trình lên lớp:
I. định lớp:
- Sỹ số: Lớp 7A : , Lớp: 7B:
II. Các hoạt động dạy học:
hoạt độNG của thầy
hoạt động của trò
nội dung
Hoạt động 1: Dữ liệu trên trang tính
- Em nào nhắc lại các dạng dữ liệu (thông tin) cơ bản của tin học mà chúng ta đã học ở lớp 6.
-Giới thiệu các dạng dữ liệu.
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sgk và thảo luận. - Vậy theo em thì trang tính có thể xử lý những dạng dữ lệu nào là thường dùng nhất?
Dữ liệu số là gì?
Dữ liệu dạng ký tự là gì?
Yêu cầu nêu các ví dụ minh họa cho từng từng dữ liệu nói trên?
- Chú ý nghe giảng bài.
- Học sinh đọc SGK và thảo luận.
-Có 2 dạng DL thường dùng: Dạng DL số và dạng DL kí tự.
+ Dữ liệu số: là các số: 0, 1, ..., 9.
-Dấu (+) chỉ số dương. Ngược lại dấu (–) chỉ số âm. Còn dấu (%) chỉ phần trăm
-Dấu (,) phân cách hàng nghìn, trăm, triệu, …
-Dấu (.) phân cách phần nguyên và phần thập phân.
- DL kiểu số thường được canh phải trong ô tính.
+Dữ liệu dạng ký tự:
-Là dãy các chữ cái, chữ số và các ký hiệu.
-Dữ liệu kiểu ký tự thường được canh trái trong ô tính.
- Học sinh nêu ví dụ
4. Dữ liệu trên trang tính.
Có 2 dạng dữ liệu thường dùng:
a) Dữ liệu số: là các số: 0, 1, ..., 9.
-Dấu (+) chỉ số dương. Ngược lại dấu (–) chỉ số âm. Còn dấu (%) chỉ phần trăm
-Dấu (,) phân cách hàng nghìn, trăm, triệu, …
-Dấu (.) phân cách phần nguyên và phần thập phân.
- DL kiểu số thường được canh phải trong ô tính.
b) Dữ liệu dạng ký tự:
-Là dãy các chữ cái, chữ số và các ký hiệu.
-Dữ liệu kiểu ký tự thường được canh trái trong ô tính.
Hoạt động 2:
Hoạt động nhóm về các câu hỏi và bài tập SGK
Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm về các câu hỏi, bài tập sgk.
-Nhóm 1: làm câu 1
-Nhóm 2: làm câu 2
-Nhóm 3: làm câu 3
-Nhóm 4: làm câu 4
Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày sau khi thảo luận xong.
Cho lớp nhận xét, đánh giá.
-Nhận xét đánh giá và tuyên dương nhóm trả lời đúng nhất
Thảo luận nhóm.
-Nhóm 1: làm câu 1
-Nhóm 2: làm câu 2
-Nhóm 3: làm câu 3
-Nhóm 4: làm câu 4
Đại diện trả lời câu hỏi mà nhóm thảo luận.
Lớp nhận xét đánh giá.
-Câu 1: trả lời phần 2 của bài học.
-Câu 2: trả lời phần Thanh công thức (ở mục2) của bài học
-Câu 3: trả lời phần 3 (khối) của bài học
-Câu 4: trả lời phần 4 của bài học
Hoạt động 3: Củng cố, bài tập về nhà
1. Củng
Ngày giảng: 10/09/ 2011 Lớp 7B
Tiết 6: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH
VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
a mục tiêu
1.Kiến thức :
Biết sơ lược cấu trúc chung của trang tính và một vài thành phần chính quan trọng nhất của trang tính.
Biết được các thao tác chọn các đối tượng khi làm việc trên trang tính.
Biết được các dạng dữ liệu khi ta xử lí trên trang tính.
Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tư duy lôgic.
Liên hệ được với thực tế.
3. Thái độ:
Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
b. chuẩn bị:
1. Đối với thầy:
- Giáo án và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2. Đối với trò:
- Giáo trình và vở để ghi chép.
c. tiến trình lên lớp:
I. định lớp:
- Sỹ số: Lớp 7A : , Lớp: 7B:
II. Các hoạt động dạy học:
hoạt độNG của thầy
hoạt động của trò
nội dung
Hoạt động 1: Dữ liệu trên trang tính
- Em nào nhắc lại các dạng dữ liệu (thông tin) cơ bản của tin học mà chúng ta đã học ở lớp 6.
-Giới thiệu các dạng dữ liệu.
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sgk và thảo luận. - Vậy theo em thì trang tính có thể xử lý những dạng dữ lệu nào là thường dùng nhất?
Dữ liệu số là gì?
Dữ liệu dạng ký tự là gì?
Yêu cầu nêu các ví dụ minh họa cho từng từng dữ liệu nói trên?
- Chú ý nghe giảng bài.
- Học sinh đọc SGK và thảo luận.
-Có 2 dạng DL thường dùng: Dạng DL số và dạng DL kí tự.
+ Dữ liệu số: là các số: 0, 1, ..., 9.
-Dấu (+) chỉ số dương. Ngược lại dấu (–) chỉ số âm. Còn dấu (%) chỉ phần trăm
-Dấu (,) phân cách hàng nghìn, trăm, triệu, …
-Dấu (.) phân cách phần nguyên và phần thập phân.
- DL kiểu số thường được canh phải trong ô tính.
+Dữ liệu dạng ký tự:
-Là dãy các chữ cái, chữ số và các ký hiệu.
-Dữ liệu kiểu ký tự thường được canh trái trong ô tính.
- Học sinh nêu ví dụ
4. Dữ liệu trên trang tính.
Có 2 dạng dữ liệu thường dùng:
a) Dữ liệu số: là các số: 0, 1, ..., 9.
-Dấu (+) chỉ số dương. Ngược lại dấu (–) chỉ số âm. Còn dấu (%) chỉ phần trăm
-Dấu (,) phân cách hàng nghìn, trăm, triệu, …
-Dấu (.) phân cách phần nguyên và phần thập phân.
- DL kiểu số thường được canh phải trong ô tính.
b) Dữ liệu dạng ký tự:
-Là dãy các chữ cái, chữ số và các ký hiệu.
-Dữ liệu kiểu ký tự thường được canh trái trong ô tính.
Hoạt động 2:
Hoạt động nhóm về các câu hỏi và bài tập SGK
Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm về các câu hỏi, bài tập sgk.
-Nhóm 1: làm câu 1
-Nhóm 2: làm câu 2
-Nhóm 3: làm câu 3
-Nhóm 4: làm câu 4
Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày sau khi thảo luận xong.
Cho lớp nhận xét, đánh giá.
-Nhận xét đánh giá và tuyên dương nhóm trả lời đúng nhất
Thảo luận nhóm.
-Nhóm 1: làm câu 1
-Nhóm 2: làm câu 2
-Nhóm 3: làm câu 3
-Nhóm 4: làm câu 4
Đại diện trả lời câu hỏi mà nhóm thảo luận.
Lớp nhận xét đánh giá.
-Câu 1: trả lời phần 2 của bài học.
-Câu 2: trả lời phần Thanh công thức (ở mục2) của bài học
-Câu 3: trả lời phần 3 (khối) của bài học
-Câu 4: trả lời phần 4 của bài học
Hoạt động 3: Củng cố, bài tập về nhà
1. Củng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đăng Tình
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)