Tiết 58
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Đạt |
Ngày 25/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: tiết 58 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 14/ 4 / 2009
tIết 58 :
Bài thực hành 9
Tạo biểu đồ để minh họa
(t2)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức
- Ôn lại cách nhập các công thức và hàm vào ô tính.
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2. Kỹ Năng: Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán trong ô tính.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong thực hành.
- Có ý thức bảo vệ của công.
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
- Cách tạo biểu đồ?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát và làm bài thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Nhập các công thức và các hàm vào ô tính.
Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
Bài luyện tập
Bài tập 2. Học sinh phải sử dụng lại các kết quả của bài tập 1 và thực hành trên máy các yêu cầu sau:
Thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117, SGK;
Tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Kết quả của em sẽ tương tự như hình 118, SGK. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường thẳng và sau đó thành biểu đồ cột;
Lưu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7.
Bài tập 3. Mở bảng tính Bang diem lop em lưu trong bài thực hành 7
Sử dụng hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu.
Tạo biểu đồ cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
Thực hiện thao tác sao và dán, hãy sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt được thông qua bài thực hành ngày hôm nay.
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em hay bị sai sót.
Cho học sinh tắt máy.
GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
Tổng kết đánh giá (4’) :
tra đánh giá
Cho điểm đánh giá kết quả
Rút kinh nghiệm sau ca thực tập.
HDVN
Học thuộc bài, làm bài tập
tIết 58 :
Bài thực hành 9
Tạo biểu đồ để minh họa
(t2)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức
- Ôn lại cách nhập các công thức và hàm vào ô tính.
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2. Kỹ Năng: Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán trong ô tính.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong thực hành.
- Có ý thức bảo vệ của công.
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
- Cách tạo biểu đồ?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát và làm bài thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Nhập các công thức và các hàm vào ô tính.
Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
Bài luyện tập
Bài tập 2. Học sinh phải sử dụng lại các kết quả của bài tập 1 và thực hành trên máy các yêu cầu sau:
Thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117, SGK;
Tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Kết quả của em sẽ tương tự như hình 118, SGK. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường thẳng và sau đó thành biểu đồ cột;
Lưu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7.
Bài tập 3. Mở bảng tính Bang diem lop em lưu trong bài thực hành 7
Sử dụng hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu.
Tạo biểu đồ cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
Thực hiện thao tác sao và dán, hãy sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt được thông qua bài thực hành ngày hôm nay.
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em hay bị sai sót.
Cho học sinh tắt máy.
GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
Tổng kết đánh giá (4’) :
tra đánh giá
Cho điểm đánh giá kết quả
Rút kinh nghiệm sau ca thực tập.
HDVN
Học thuộc bài, làm bài tập
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Đạt
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)