Tiết 5 : LUYỆN TẬP

Ngày soạn:18 /08/09
Tiết 5 : LUYỆN TẬP
SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT
TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH
I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
Biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào văn bản thuyết minh.
II.Tiến trình lên lớp:
Ổn định:
Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1.
-Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm lập dàn ý thuyết minh cho các đồ dùng.
+ Thuyết minh cái quạt (Nhóm 1)
+ Thuyết minh cái bút (Nhóm 2)
+ thuyết minh cái kéo (Nhóm 3)
+ Thuyết minh chiếc nón (Nhóm 4)
*Gv nhấn mạnh yêu cầu của văn bản thuyết minh.
1.Về nội dung văn bản phải nêu được công dụng, cấu tạo, chủng loại, lịch sử của các đồ dùng.
2.Về hình thức, phải biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật để giúp cho văn bản sinh động, hấp dẫn.
Hoạt động 2.
-Cho một số h/s ở mỗi nhóm trình bày dàn ý chi tiết, dự kiến cách sử dụng biện pháp nghệ thuật trong bài thuyết minh.
-Tổ chức cho h/s cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung, sữa chữa dàn ý của các bạn vừa trình bày.
Hoạt động 3.
-Nhận xét chung về cách sử dụng biện pháp nghệ thuật.
-Hướng dẫn cách lảm cho h/s.

-Thảo luận nhóm, lập dàn ý chi tiết, dự kiến cách sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong bài thuyết minh.













-Trình bày dàn ý chi tiết đã thực hiện.


-Thảo luận đóng góp ý kiến cho dàn ý của bạn đã trình bày.
I.Luyện tập trên lớp.
1.Lập dàn ý chi tiết.
















2.Trình bày dàn ý.


3.Củng cố:
Điều cần tránh khi thuyết minh kết hợp với sử dụng một số biện pháp nghệ thuật là gì?
a.Sử dụng đúng lúc đúng chỗ.
b.Kết hợp các phương pháp thuyết minh.
c.Làm lu mờ đối tượng được thuyết minh.
d.làm đối tượng thuyết minh được nổi bật, gây ấn tượng.
4.Dặn dò: Tự lập dàn ý chi tiết cho một đồ dùng học tập
Chuẩn bị bài: Đấu tranh cho một thế giới hòa bình