TIẾT 47- BÀI THƠ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Tiết PPCT: 47
TUẦN DẠY:10
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
(Phạm Tiến Duật)

1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
Hoạt động :1
Học sinh biết:- Giúp học sinh những hiểu biết về bước đầu của nhà thơ Phạm Tiến Duật .
Học sinh hiểu: -Đặc điểm của thơ PTD qua một sáng tác cụ thể : giàu chất hiện thực và tràn đầy cảm hứng lãng mạn .
Hoạt động 2:
HS biết:- Hiện thực của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
HS hiểu : Cảm nhận được nét độc đáo của hình tượng những chiếc xe không kính cùng với hình ảnh người lính lái xe Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm. Giọng điệu trong bài thơ sôi nổi, rất riêng.
Hoạt động :3
- Học sinh biết: -vận dụng những hiểu biết vào bài tập.
- Học sinh hiểu: phân biệt người lính vào hai cuộc kháng chiến chống Pháp vaa2 chống Mỹ.
b. Kỹ năng:
Hs thực hiện được :- Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích tác phẩm trữ tình.
HS thực hiện thành thạo:Phân tích bài thơ vẻ đẹp hình tượng người chiến sĩ lái xe Trường Sơn.
Cảm nhận giá tri ngôn ngữ độc đáo
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh niềm tự hào dân tộc, ý chí lạc quan, vui vẻ, trẻ trung, yêu đời, biết vượt khó trong mọi hoàn cảnh.
II NỘI DUNG BÀI HỌC:
Hình ảnh những chiếc xe không kính .
Hình ảnh người chiến sĩ lái xe.
III CHUẨN BỊ;
a. Giáo viên:
-Máy chiếu.
- Tranh tác giả, bảng phụ.
b. Học sinh:
- Vở bài soạn, dụng cụ học tập.Phiếu học tập.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC:
4.1Ổn định tổ chức,kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp.
4.2/ Kiểm tra miệng:
GV chiếu slides 3 kiểm tra bài cũ và nêu câu hỏi.
- Đọc thuộc lòng bài thơ < Đồng chí>.Cho biết nội dung chính của bài thơ.
-Hãy cho biết hôm nay chúng ta học tiết gì tác giả hôm nay là ai?
4.3/ Tiến trình bài học:
.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

- Giới thiệu bài mới:
GV chiếu slides 4
HS xem phim tư liệu giới thiệu vào bài mới.

* Hoạt động 1:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, giáo viên gọi học sinh đọc. Giáo viên nhận xét.
GV chiếu slides 8 , 9,10
Hs xem ảnh chân dung của tác giả.và trả lời câu hỏi.
- Dựa vào chú thích em hãy nêu sơ lược về tác giả và tác phẩm.

GV trình chiếu slides 11
Hs ghi kết quả.

* Hoạt động 2:
-GV trình chiếu slides 12 vào tìm hiểu văn bản.
- Em hãy nhận xét về nhan đề bài thơ, tại sao tác giả lại đặt như thế?
+ Tên lạ, hình ảnh độc đáo nhưng rất thơ.
-GV trình chiếu slides 13 và nêu câu hỏi .
-HS thảo luận nhóm

- Tại sao lại là những chiếc xe không kính?
- Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm câu 2, học sinh trình bày, học sinh nhận xét. Giáo viên nhận xét và chốt ý.

GV trình chiếu slides 14 trình bài kết quả.

GV trình chiếu slides 15 ,16
Hs xem hình các chiến sĩ lái xe đang vượt Trường Sơn và trả lời âu hỏi
- Tư thế của người chiến sĩ lái xe không kính như thế nào?

GV trình chiếu slides 17,
GV trình chiếu sslides 18
HS xem và trả lời câu hỏi:
- Tinh thần của họ ra sao khi gặp gian khổ?
- Tình cảm đồng đội giúp họ điều gì?
- Ý chí của những người lính như thế nào?
Vì sao họ vượt qua được những khó khăn?
Nhận xét về tuổi trẻ của người chiến sĩ?


GV Trình chiếu slides 19. 20, giới thiệu bếp Hoàng Cầm.
HS đọc hai câu thơ : “ Chỉ cần trong xe có một trái tim”

Gv liên hệ giáo dục
Trình chiếu slides 21,22
GV trình chiếu slides 24, 25, 26


GV chiếu slides 27 củng cố lại kiến thức của bài học, theo câu hỏi tìm nội dung nghệ thuật chính của bài
- Nhận xét về ngôn ngữ bài thơ? Giọng điệu? Nó góp phần khắc họa hình ảnh người lính như thế nào?

.
HS ghi vào phiếu học tập.



Gv thu phiếu học tập.

* Hoạt động 3:
Gv trình chiếu slides 28 yêu