Tiết 47
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Đạt |
Ngày 25/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: tiết 47 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 17/ 2 / 2009
tIết 47 :
Bài thực hành 8
AI Là NGƯờI học giỏi ?
(t1)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức
- Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lọc dữ liệu.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
3. Thái độ: Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ ():
Bài mới (41’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát, làm thử.
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Mở 1 tệp bảng tính mới
Tính toán bằng công thức và địa chỉ ô.
2. Bài luyện tập
Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Khởi động Excel. Mở bảng tính Bang diem cua em đã được lưu trong bài thực hành 6.
Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình.
Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 ,ôn tin học.
Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là ba điểm cao nhất cà các bạn có điểm trung bình là hai điểm thấp nhất.
Bài tập 2: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu.
Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã được trình tạo và lưu trong bài thực hành 6 với dưc liệu các nước trong khu vực Đông Nam á
b. Hãy sắp xếp các nước theo:
Diện tích tăng dần hoặc giảm dần.
Dân số tăng dần hoặc giảm dần.
Mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần.
Tỉ lệ dân số thanh thị tăng dần hoặc giảm dần
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt được thông qua bài thực hành ngày hôm nay.
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em hay bị sai sót.
Cho
tIết 47 :
Bài thực hành 8
AI Là NGƯờI học giỏi ?
(t1)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức
- Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lọc dữ liệu.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
3. Thái độ: Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ ():
Bài mới (41’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát, làm thử.
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Mở 1 tệp bảng tính mới
Tính toán bằng công thức và địa chỉ ô.
2. Bài luyện tập
Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Khởi động Excel. Mở bảng tính Bang diem cua em đã được lưu trong bài thực hành 6.
Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình.
Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 ,ôn tin học.
Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là ba điểm cao nhất cà các bạn có điểm trung bình là hai điểm thấp nhất.
Bài tập 2: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu.
Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã được trình tạo và lưu trong bài thực hành 6 với dưc liệu các nước trong khu vực Đông Nam á
b. Hãy sắp xếp các nước theo:
Diện tích tăng dần hoặc giảm dần.
Dân số tăng dần hoặc giảm dần.
Mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần.
Tỉ lệ dân số thanh thị tăng dần hoặc giảm dần
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt được thông qua bài thực hành ngày hôm nay.
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em hay bị sai sót.
Cho
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Đạt
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)