Tiết 46 - bài 18 - Sắp xếp và lọc dữ liệu

Ngày soạn: 22/2/08 Ngày dạy: 29/2/08

Tuần 22 – tiết 46 Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (tiếp)

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: nắm dược chức năng sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu của Excel để xử lí dữ liệu cho người sử dụng bảng tính cảm thấy dể dàng hơn; nắm được các chức năng của các công cụ sắp xếp và lọc dữ liệu.
Kỉ năng: Biết các thao tác sắp xế dữ liệu trong trang tính; biết các thao tác lọc dữ liệu và một số chế độ đặt lọc trong trang tính
Thái độ: Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc sắp xếp và lọc dữ liệu
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
Học sinh: bảng phụ, máy vi tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (10 phút)

GV: nêu câu hỏi:
1) Để sắp xếp danh sách dữ liệu, em co thể sử dụng lệnh gì của Excel


2) Lọc dữ liệu là gì? Lấy ví dụ


3) Nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu?

HS: em chọn lệnh
(Sort Ascending) để sắp xếp theo thứ tự tăng dần,
(Sort Descending) để sắp xếp theo thứ tự giảm dần.
HS: lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiện thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
HS: gồm có hai bước: chuẩn bị và lọc dữ liệu.
HS thực hành trên máy

Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (tiếp)



Hoạt động 2: LỌC CÁC HÀNG CÓ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT HAY NHỎ NHẤT (20 phút)

GV: hướng dẫn HS lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
GV: hướng dẫn các thao tác yêu cầu HS quan sát trên màn chiếu
GV: nháy chuột vào mũi tên trên tiêu đề cột phía trên danh sách chọn em còn thấy lựa chọn (Top 10…). Lựa chọn này dùng để lọc các hàng có giá trị dữ liệu thuộc một số giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất trong cột đó.
GV: quan sát kết quả sẽ hiện thị các hàng đã được lọc có giá trị dữ liệu lớn nhất (hoặc nhỏ nhất) trong cột đó
GV: lưu ý học sinh không sử dụng được với các cột có dữ liệu là kí tự
GV: yêu cầu HS lên màn chiếu thực hành
GV: cho các nhóm thực hành trên máy
GV: kiểm tra một vài nhóm
HS: quan sát và lắng nghe




HS: quan sát GV thực hành






HS: ghi chú ý



HS: lên bảng thực hành

Các nhóm thảo luận phần thực hành theo hướng dẫn
Đại diện nhóm lên màn chiếu trình bày theo yêu cầu của GV
3. Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
SGK trang 76


Hoạt động 3: CỦNG CỐ (10 phút)

GV: yêu cầu HS xem và trả lời các câu hỏi trong SGK
GV: hướng dẫn HS trả lời
GV: yêu cầu HS quan sát trên màn chiếu các câu hỏi trắc nghiệm mà GV chuẩn bị sẳn và yêu cầu từng học sinh trả lời

HS: trả lời các câu hỏi trong SGK



HS: trả lời trắc nghiệm



IV. DẶN DÒ:
Xem lại lí thuyết của Bài học
Xem bài thực hành 8