Tiet 45
Chia sẻ bởi Ngô Thị Lê Na |
Ngày 25/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: tiet 45 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần:
24
Ngày soạn:
14/02/12
Tiết:
45
Ngày giảng:
16/02/12
Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh được trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tính. .
2. Kỹ Năng:
- Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết lọc dữ liệu theo yêu cầu cô thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
B. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án , SGK, tranh vẽ.
- Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
C . TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
I . Ổn định lớp:
II . Kiểm tra bài cũ :
- ? Nêu thao tác thay đổi hướng của giấy in?
III. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
GV: Đưa ví dô vẽ bằng tranh và cho HS quan sát.
GV: Để sắp xếp thứ hạng của HS theo điểm Trung bình ta thực hiện như sau:
1. Nháy chuột chọn một ô trong cột điểm trung bình
2. Nháy nút trên thanh công cô
Ta sẽ nhận được kết quả tương tự như hình minh hoạ.
HS: Quan sát trên tranh vẽ và thực hiện trên máy tính cá nhân.
1. Sắp xếp dữ liệu
- Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
- Nháy nút hay trên thanh công cô để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
Ví dô: Trang tính dưới đây là kết quả học tập của một số HS lớp 7a.
Sau khi sắp xếp được kết quả:
IV. Củng cố :
- Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự như bảng tính trên và thực hiện sắp xếp theo thứ tự tăng dần và giảm dần.
V. Hướng dẫn về nhà :
- Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính.
- Thực hành nếu có điều kiện.
D. Rút kinh nghiệm:
24
Ngày soạn:
14/02/12
Tiết:
45
Ngày giảng:
16/02/12
Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh được trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ liệu trang tính. .
2. Kỹ Năng:
- Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết lọc dữ liệu theo yêu cầu cô thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
B. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án , SGK, tranh vẽ.
- Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
C . TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
I . Ổn định lớp:
II . Kiểm tra bài cũ :
- ? Nêu thao tác thay đổi hướng của giấy in?
III. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
GV: Đưa ví dô vẽ bằng tranh và cho HS quan sát.
GV: Để sắp xếp thứ hạng của HS theo điểm Trung bình ta thực hiện như sau:
1. Nháy chuột chọn một ô trong cột điểm trung bình
2. Nháy nút trên thanh công cô
Ta sẽ nhận được kết quả tương tự như hình minh hoạ.
HS: Quan sát trên tranh vẽ và thực hiện trên máy tính cá nhân.
1. Sắp xếp dữ liệu
- Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu
- Nháy nút hay trên thanh công cô để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
Ví dô: Trang tính dưới đây là kết quả học tập của một số HS lớp 7a.
Sau khi sắp xếp được kết quả:
IV. Củng cố :
- Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự như bảng tính trên và thực hiện sắp xếp theo thứ tự tăng dần và giảm dần.
V. Hướng dẫn về nhà :
- Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính.
- Thực hành nếu có điều kiện.
D. Rút kinh nghiệm:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thị Lê Na
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)