Tiet 43,44 - Binh Dinh

Tuần: 23 Ngày soạn: 26/1/2010
Tiết: 43

Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA.(Tiếùt 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết được cách nhập các công thức và hàm vào ô tính.
- HS thực hiện các thao tác tạo biểu đồ dơn giản.
2.Kĩ năng:
- HS biết được các bước để minh họa số liệu bằng biểu đồ và chọn dạng biểu đồ phù hợp với dữ liệu cần minh họa, biết cách chỉnh sửa biểu đồ cho chính xác, phù hợp.
3. Thái độ:
-Rèn tính cẩn thận, chính xác ,làm việc theo trình tự các bước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
-ĐDDH:Bảng phụ ghi đề bài tập 1/SGK.
-Phương án: Tích cực hoá hoạt động của học sinh, hợp tác trong nhóm nhỏ.
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nội dung ôn:cách nhập các công thức và hàm vào ô tính, các bước để tạo biểu đồ, cách chỉnh sửa biểu đồ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Oån định tình hình lớp (1’): kiểm tra sĩ số , tác phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ (6’):
Câu hỏi 1:Nêu các bước để tạo biểu đồ?
* Dự kiến câu trả lời:4 bước:
- Chọn dạng biểu đồ:
- xác định miền dữ liệu.
- Các thông tin giải thích biểu đồ.
- Vị trí đặt biểu đồ.
(HS nêu rõ từng bước).
3. Giảng bài mới:
a. Giới thiệu(1’):Thực hành lập trang tính và tạo biểu đồ ?
b. Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

25’
*Hoạt động 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ.
Bài tập 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ:
b/ Tạo biểu đồ:












d/ Tạo biểu đồ:



Bài tập 1/SGK tr 89(đề bài bp):
GV: yêu cầu HS nhắc lại các bước để tạo biểu đồ?
GV:HD:
- Nhập dữ liệu vào trang tính như HV113/sgk.
H: chọn dạng biểu đồ ?
H: Vùng dữ liệu cần vẽ biểu đồ?
H: các thông tin để giải thích biểu đồ?

H: Vị trí đặt biểu đồ?

GV: Yêu cầu HS thực hành trên máy.
c/H: Nêu các thao tác để có được trang tính như HV 124/SGK?
d/H: nêu các thao tác để tạo biểu đồ cột trên cơ sở của khối A4:C9?
Gv: yêu cầu HS thực hành theo nhóm.
HS: đọc đề BP.
HS: nhắc lại các bước để tạo biểu đồ.




HS: chọn dạng biểu đồ cột.
HS: A4:D9.
HS: +Tên biểu đồ: số học sinh giỏi khối 7.
+ Trục ngang : lớp.
+Trục đứng: Số học sinh.
HS: ngay trong trang tính hiện hành.
HS: thực hành trên máy.

HS: Xóa cột nam .


HS: nêu tương tự như câu b.
HS: thực hành trên máy.


10’
*Hoạt động 2: Củng cố- HDVN














Bài tập (đề bài bp):
Sắp xếp đúng thứ tự các bước để tạo biểu đồ bằng Chart Wizard sau đây:
1/ Chọn hoặc kiểm tra dữ liệu được dùng để tạo biểu đồ.
2/ Quyết địn đặt biểu đồ trên cùng trang tính với dữ liệu hoặc trên một trang tính khác.
3/ Chọn kiểu biểu đồ.
4/ Đặt tên cho biểu đồ và chọn các lựa chọn khác như chú giải và đặt tên cho các trục.
GV: gọi HS đứng tại chỗ trả lời miệng.
HDVN: bài tập 2:
a/ Tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc đối với khối A4:C9(trong câu 1d).
b/ Từ biểu đồ tạo trong bài 1d, thực hiện thao tác thay đổi dạng biểu đồ để thành biểu đồ đường gấp khúc.

HS: đọc đề bp.










HS: Thứ tự đúng là: 3142
HS: lắng nghe HD của GV.


 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo(2’):
Nắm được các bước để tạo biểu đồ,cách chỉnh sửa biểu đồ.
Chuẩn bị bài tập 2 SGK tr 89