Tiết 38-Định dạng trang tính
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Xuân Thương |
Ngày 25/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Tiết 38-Định dạng trang tính thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
: 20 - Tiết: 38
Ngày dạy:
1. MỤC TIÊU
1.1/ Kiến thức
- Học sinh biết: +Biết tăng giảm số thập phân của dữ liệu.
+ Biết cách kẻ các đường biên và tô màu nền cho ô tính.
- Học sinh hiểu: Ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong Word
1.2/Kỹ năng
- Thực hiện được: Biết thực hiện các thao tác tăng giảm số thập phân, cách kẻ các đường biên và tô màu nền cho ô tính
- Thực hiện thành thạo: Nhận biết ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel
1.3/ Thái độ
- Thói quen: Hình thành cho học sinh tính cẩn thận, nghiêm túc, khoa học, nhanh nhẹn
- Tính cách: Học sinh ngày càng yêu thích môn học
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Tăng giảm số thập phân của dữ liệu số
- Tô màu nền và kẻ các đường biên của các ô tính.
3. CHUẨN BỊ
3.1/ Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu
3.2/ Học sinh
- Xem trước bài mới
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện
7.1: ....................... 7.2:.................... 7.3:........................
4.2/ Kiểm tra miệng:
Câu 1: (Câu hỏi bài cũ) Nêu một số khả năng định dạng của trang tính? Yêu cầu hs thực hiện thao tác định dạng (phông chữ, kiểu chữ, màu chữ)? (8đ)
Câu 2: (Câu hỏi bài mới)Em hãy nêu cách giảm chữ số thập phân của dữ liệu số? (2đ)
Đáp án:
Câu 1: *Một số khả năng định dạng của trang tính: định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ, căn lề trong ô tính. HS lên máy thực hiện các thao tác định dạng
Câu 2: Giảm chữ số thập phân của dữ liệu số:
B1: Chọn ô(hoặc các ô) cần giảm chữ số phần thập phân
B2: Nháy vào nút Decrease Decimal
4.3/ Tiến trình bài học
Hôm trước các em đã vào tìm hiểu các tính chất để định dạng một trang tính, tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi vào tìm hiểu một số thao tác để trang trí một trang tính làm sao cho đẹp, dữ liệu trong ô tính hiển thị một cách rõ ràng hơn....
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
* Hoạt động 1 : Tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu.(20p’)
-Mục tiêu:
+Kiến thức: Biết các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
+Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ
Gv: Trong khi thực hiện tính toán với các số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, như điểm trung bình cả năm của các bạn trong lớp em. Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân.
Gv: Các nút lệnh nào sau được sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính?
Hs: Nêu các nút lệnh
Gv: Chỉ các nút lệnh trên thanh công cụ cho Hs quan sát.
Gv: Nghiên cứu SGK hãy nêu các bước để tăng hoặc giảm số chữ số thập phận?
Hs: Trả lời
Gv: thực hiện trên máy cho HS quan sát.
Gv: Cho HS lên thực hiện trên máy tính
*Hoạt động 2: Tô màu nền và kẻ đường biên cho ô tính.(17’)
*Mục tiêu:
+Kiến thức: Biết các thao tác định dạng màu chữ
+Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng màu chữ
Gv: Cho HS quan sát hình 63 (SGK) và đưa ra nhận xét?
Hs: Nghiên cứu SGK và đưa ra nhận xét
Gv: Hãy nêu các bước để tô màu nền?
Hs: Nêu các bước
Gv: Thực hiện các bước trên máy tính cho Hs quan sát và lên thực hiện lại
Gv: Có thể thực hiện cách khác cho HS quan sát
Gv: Ngoài màu nền, đường biên của các ô tính cũng có tác dụng giúp trình bày bảng để dễ phân biệt.
Gv: Cho HS quan sát hình 64 và 65 và đưa ra nhận xét?
Hs: Quan sát và đưa ra nhận xét
Gv: Hãy nêu các bước để kẻ đường biên?
Hs: Nêu và nhận xét
Gv: Thực hành trên máy cho HS quan sát và thực hiện lại.
Hs: Quan sát và thực hiện lại
1.Tăng hoặc giảm
Ngày dạy:
1. MỤC TIÊU
1.1/ Kiến thức
- Học sinh biết: +Biết tăng giảm số thập phân của dữ liệu.
+ Biết cách kẻ các đường biên và tô màu nền cho ô tính.
- Học sinh hiểu: Ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong Word
1.2/Kỹ năng
- Thực hiện được: Biết thực hiện các thao tác tăng giảm số thập phân, cách kẻ các đường biên và tô màu nền cho ô tính
- Thực hiện thành thạo: Nhận biết ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel
1.3/ Thái độ
- Thói quen: Hình thành cho học sinh tính cẩn thận, nghiêm túc, khoa học, nhanh nhẹn
- Tính cách: Học sinh ngày càng yêu thích môn học
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Tăng giảm số thập phân của dữ liệu số
- Tô màu nền và kẻ các đường biên của các ô tính.
3. CHUẨN BỊ
3.1/ Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu
3.2/ Học sinh
- Xem trước bài mới
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện
7.1: ....................... 7.2:.................... 7.3:........................
4.2/ Kiểm tra miệng:
Câu 1: (Câu hỏi bài cũ) Nêu một số khả năng định dạng của trang tính? Yêu cầu hs thực hiện thao tác định dạng (phông chữ, kiểu chữ, màu chữ)? (8đ)
Câu 2: (Câu hỏi bài mới)Em hãy nêu cách giảm chữ số thập phân của dữ liệu số? (2đ)
Đáp án:
Câu 1: *Một số khả năng định dạng của trang tính: định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ, căn lề trong ô tính. HS lên máy thực hiện các thao tác định dạng
Câu 2: Giảm chữ số thập phân của dữ liệu số:
B1: Chọn ô(hoặc các ô) cần giảm chữ số phần thập phân
B2: Nháy vào nút Decrease Decimal
4.3/ Tiến trình bài học
Hôm trước các em đã vào tìm hiểu các tính chất để định dạng một trang tính, tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi vào tìm hiểu một số thao tác để trang trí một trang tính làm sao cho đẹp, dữ liệu trong ô tính hiển thị một cách rõ ràng hơn....
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
* Hoạt động 1 : Tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu.(20p’)
-Mục tiêu:
+Kiến thức: Biết các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
+Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ
Gv: Trong khi thực hiện tính toán với các số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, như điểm trung bình cả năm của các bạn trong lớp em. Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân.
Gv: Các nút lệnh nào sau được sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính?
Hs: Nêu các nút lệnh
Gv: Chỉ các nút lệnh trên thanh công cụ cho Hs quan sát.
Gv: Nghiên cứu SGK hãy nêu các bước để tăng hoặc giảm số chữ số thập phận?
Hs: Trả lời
Gv: thực hiện trên máy cho HS quan sát.
Gv: Cho HS lên thực hiện trên máy tính
*Hoạt động 2: Tô màu nền và kẻ đường biên cho ô tính.(17’)
*Mục tiêu:
+Kiến thức: Biết các thao tác định dạng màu chữ
+Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng màu chữ
Gv: Cho HS quan sát hình 63 (SGK) và đưa ra nhận xét?
Hs: Nghiên cứu SGK và đưa ra nhận xét
Gv: Hãy nêu các bước để tô màu nền?
Hs: Nêu các bước
Gv: Thực hiện các bước trên máy tính cho Hs quan sát và lên thực hiện lại
Gv: Có thể thực hiện cách khác cho HS quan sát
Gv: Ngoài màu nền, đường biên của các ô tính cũng có tác dụng giúp trình bày bảng để dễ phân biệt.
Gv: Cho HS quan sát hình 64 và 65 và đưa ra nhận xét?
Hs: Quan sát và đưa ra nhận xét
Gv: Hãy nêu các bước để kẻ đường biên?
Hs: Nêu và nhận xét
Gv: Thực hành trên máy cho HS quan sát và thực hiện lại.
Hs: Quan sát và thực hiện lại
1.Tăng hoặc giảm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Xuân Thương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)