Tiet 38
Chia sẻ bởi Ngô Thị Lê Na |
Ngày 25/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: tiet 38 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần:
20
Ngày soạn:
03/01/12
Tiết:
38
Ngày giảng:
05/01/12
Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết tăng, hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng định dạng trang tính.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử (nếu có).
HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
C. Tiến trình dạy và học:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các bước định dạng phông chữ cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ?
III. Bài mới:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Trong khi thực hiện tính toán với các số, đôi khi ta cần làm việc với chữ số thập phân (điểm trung bình)
- Trong Exel có các nút lệnh để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa => cách thực hiện.
- Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẻ thực hiện quy tắc làm tròn.
- Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi thực hiện phép tính giá trị trong ô tính đó được giữ nguyên.
+ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính
* Cách tô màu nền:
? Tác dụng của tô màu nền.
? Tìm hiểu sgk và nêu thao tác thực hiện.
* Cách kẻ đường biên của các ô tính:
? Tác dụng của kẻ đường biên của các ô tính
? Tìm hiểu sgk và nêu thao tác thực hiện.
HS chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
- Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.
- Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.
Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức
Suy nghĩ trả lời
- Màu nền của các ô tính giúp ta dể dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính.
B1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill color để chọn màu nền.
B3. nháy chọn màu nền
Suy nghĩ trả lời
- kẻ đường biên của các ô tính giúp ta trình bày bảng dể dàng phân biệt.
B1. Chọn ô cần kẻ đường biên
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.
B3. nháy chọn kiểu kể đường biên
4. Tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.
- Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm số chữ số phần thập phân.
5. Tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính
a. Tô màu nền
Các bước thực hiện:
B1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill color để chọn màu nền.
B3. nháy chọn màu nền.
* Lưu ý: Sau khi được sử dụng để tô màu nền, nút lệnh Fill color cho ta biết màu mới sử dụng trước đó.
b. Cách kẻ đường biên của các ô tính
Các bước thực hiện:
B1. Chọn ô cần kẻ đường biên
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.
B3. nháy chọn kiểu kể đường biên
IV. Củng cố:
? Em hãy nêu cách định dạng màu chữ
V. Dặn dò:
- Học bài kết hợp SGK
- Tiết sau học tiếp bài:”Định dạng trang tính”
D. Rút kinh nghiệm:
20
Ngày soạn:
03/01/12
Tiết:
38
Ngày giảng:
05/01/12
Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết tăng, hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng định dạng trang tính.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử (nếu có).
HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
C. Tiến trình dạy và học:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các bước định dạng phông chữ cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ?
III. Bài mới:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Trong khi thực hiện tính toán với các số, đôi khi ta cần làm việc với chữ số thập phân (điểm trung bình)
- Trong Exel có các nút lệnh để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa => cách thực hiện.
- Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẻ thực hiện quy tắc làm tròn.
- Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi thực hiện phép tính giá trị trong ô tính đó được giữ nguyên.
+ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính
* Cách tô màu nền:
? Tác dụng của tô màu nền.
? Tìm hiểu sgk và nêu thao tác thực hiện.
* Cách kẻ đường biên của các ô tính:
? Tác dụng của kẻ đường biên của các ô tính
? Tìm hiểu sgk và nêu thao tác thực hiện.
HS chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
- Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.
- Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.
Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức
Suy nghĩ trả lời
- Màu nền của các ô tính giúp ta dể dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính.
B1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill color để chọn màu nền.
B3. nháy chọn màu nền
Suy nghĩ trả lời
- kẻ đường biên của các ô tính giúp ta trình bày bảng dể dàng phân biệt.
B1. Chọn ô cần kẻ đường biên
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.
B3. nháy chọn kiểu kể đường biên
4. Tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.
- Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm số chữ số phần thập phân.
5. Tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính
a. Tô màu nền
Các bước thực hiện:
B1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill color để chọn màu nền.
B3. nháy chọn màu nền.
* Lưu ý: Sau khi được sử dụng để tô màu nền, nút lệnh Fill color cho ta biết màu mới sử dụng trước đó.
b. Cách kẻ đường biên của các ô tính
Các bước thực hiện:
B1. Chọn ô cần kẻ đường biên
B2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.
B3. nháy chọn kiểu kể đường biên
IV. Củng cố:
? Em hãy nêu cách định dạng màu chữ
V. Dặn dò:
- Học bài kết hợp SGK
- Tiết sau học tiếp bài:”Định dạng trang tính”
D. Rút kinh nghiệm:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thị Lê Na
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)