Tiết 37-định dạng trang tính

Ngày soạn: 09/1/08 Ngày dạy: 14/1/08

Tuần 19 – tiết 37 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính; nắm được chương trình bảng tính còn có chức năng định dạng dữ liệu, giúp trình bày dữ liệu rõ ràng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ định dạng dữ liệu.
Kỉ năng: HS biết cách chọn, thay đổi phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ cho nội dung trong một hoặc nhiều ô tính
Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giáo viên: máy vi tính, đĩa mềm, máy chiếu, màn chiếu
Học sinh: bảng phụ, máy vi tính.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH (15 phút)

GV: đặt vấn đề: đưa ra hai bảng điểm và cho HS nhận xét
GV: chốt lại:
Bảng 1: chưa được định dạng
Bảng 2: đã được định dạng
GV: các em hãy nhận xét và so sánh về hai bảng tính
GV: kết luận: chức năng chính của các chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán. Tuy nhiên chúng cũng có các công cụ phong phú giúp cho việc trình bày trang tính như thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề trong ô tính, tô màu nền… các công cụ này được gọi với tên chung là công cụ định dạng.
HS: quan sát và nhận xét


HS: lắng nghe

HS: nhận xét và so sánh

HS: cách trình bày bảng 2 dễ phân biệt dữ liệu hơn so với bảng 1
* Nhận xét: SGK


Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỊNH DẠNG DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (20 phút)

Đặt vấn đề: như các em đã thấy, nếu trang tính được định dạng phông chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề…. Thì trang tính sẽ đẹp hơn, dễ dàng phân biệt dữ liệi. Sau đây chúng ta cùng ôn tập lại những công cụ của chương trình bảng tính cho phép định dạng trang tính.
GV: giới thiệu thanh công cụ định dạng: gồm các chức năng định dạng dữ liệu
GV: hỏi: các em hay chó biết thanh công cụ định dạng có những nút lệnh nào? GV: chốt lại kiến thức bằng cách lần lượt trình chiếu từng nút lệnh của thanh công cụ trên bài giảng.
a) Chọn và thay đổi phông chữ:
GV: đưa ra màn hình bảng tính minh hoạ
Hỏi: "để chọn hoặc thay đổi phông chữ của dữ liệu, ta phải làm gì?"
GV: tiếp nhận các câu trả lời của HS, chuẩn bị lại kiến thức bằng cách lần lượt trình chiếu từng bước thực hiện
Bước 1: chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng nội dung
Bước 2: Nháy chuột vào ô Font khi đó một danh sách tên các loại phông chữ sẽ hiển thị.
Bước 3: chọn phông chữ thích hợp
b) chọn và thay đổi kiểu chữ:
GV: yêu cầu HS quan sát màn hình
GV: "Làm thế nào để chọn và thay đổi cỡ chữ trong trang tính?"
GV: chốt lại



c) Chọn và thay đổi kiểu chữ
GV: muốn thay đổi kiểu chữ trong trang tính ta cần phải làm gì?
GV: chốt lại: khẳng định việc thao tác với ba nút lệnh B, I , U tương tự nhau
GV: có thể chọn nhiều thuộc tính định dạng cho cùng một đối tượng được không? Nếu có thì kiểu chữ nhận được sẽ như thế nào?
GV: nhận xét câu trả lời của HS và chốt lại: có thể chọn nhiều thuộc tính định dạng cho một đối tượng. Kiểu chữ nhận được sẽ là kiểu kết hợp từ các định dạng đã chọn
d) chọn và thay đổi màu chữ
GV: giới thiệu công cụ Font Color và minh hoạ trên trang tính
GV: muốn tô màu cho văn bản trong trang tính thì ta làm như thế nào?
GV: nhận xét câu trả lời của HS và tổng kết lại

HS: lắng nghe






HS: Nút lện chọn phông chữ, cỡ chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, và gạch chân.




HS:
Bước 1: chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng nội dung
Bước 2: Nháy chuột vào ô Font khi đó một danh sách tên các loại phông chữ sẽ hiển thị.
Bước 3: chọn phông chữ thích hợp







HS