Tiet 35 Ly 8 KTHK 2

Phòng GD Sơn Hòa
Trường THCS Sơn Định
KIỂM TRA HKII
MÔN: LÝ 8
THỜI GIAN: 45 PHÚT
NH: 2017 – 2018
TCT: 35
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức.
- Củng cố lại kiến thức cho học sinh Từ tiết 19 đến tiết 34 theo PPCT (Sau bài 30: TỔNG KẾT CHƯƠNG III: NHIỆT HỌC)
- Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh nắm được kiến thức của chương.
- Kiểm tra việc nắm kiến thức cũng như vận dụng kiến thức ứng dụng vào trong thực tế đời sống của HS. Từ đó phân loại đối tượng HS để có phương pháp giảng dạy đúng đắn hơn cho từng đối tượng học sinh.
2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng các kiến thức đã học vào trong làm bài kiểm tra.
3.Thái độ.
- Nghiêm túc,cẩn thẩn trong làm bài.
II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
- Học sinh kiểm tra trên lớp.
III. MA TRẬN ĐỀ THI
1/Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:

Nội dung

Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số




LT
(Cấp độ 1, 2)
VD
(Cấp độ 3, 4)
LT
(Cấp độ 1, 2)
VD
(Cấp độ 3, 4)

1. Công, công suất và các dạng năng lượng
5
4
2.8
2.2
17.5
13.75

2. Nhiệt học
11
10
7
4
43.75
25

Tổng
16
14
9.8
6.2
61.25
38.75


2/Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi bài ở mỗi cấp độ:

Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số




T.số
TN
TL


LT
(Cấp độ 1, 2)
Công, công suất và các dạng năng lượng
17.5
1,75~3
2(0,5đ)
1(2đ)
2,5đ


Nhiệt học
43.75
4,38~6
5(1,25đ)
1(1,5đ)
2,75đ

VD
(Cấp độ 3, 4)
Công, công suất và các dạng năng lượng
13.75
1,36~3
2(0,5đ)
1(2,5đ)
3đ


Nhiệt học
25
2,5~4
3(0,75đ)
1(1đ)
1,75đ

Tổng
100
16
12(3đ)
4(7đ)
10đ

 Cấp độ

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Chủ đề 1: Công, công suất và các dạng năng lượng
Kn công ,công suất
- ĐL về công
- Hiểu được khi nào vật có thế năng hấp dẫn và động năng.
- Áp dụng đúng công thức của công
- Vận dụng được được công thức




Số câu
2
0,75
2
1

0,5


6,25

Số điểm
0,5đ
2đ
0,5đ
2đ

0,5đ


5,5đ

Tỉ lệ %
5%
20%
5%
20%

5%


55%

Chủ đề 2: Nhiệt học
- Nêu được các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng.
- Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
- Nêu được thế nào là đối lưu và bức xạ nhiệt
- Quan hệ giữa nhiệt và nhiệt năng
- Hiểu được hình thức truyền nhiệt bằng bức xạ nhiệt
- Hiểu được môi trường có nhiệt năng
- Hiểu được công thức tinh nhiệt lượng
- Hiểu được đặc điểm của các hình thức truyền nhiệt
Vận dụng phương trình cân bằng nhiệt và công thức tính nhiệt lượng để giải bài tập.
Giải thích một số hiện tượng trong đời sống hằng ngày




Số câu
6
1
2


0,75


9,75

Số điểm
1