Tiết 34 + 35 viết bài TLV số 2

LÊ THỊ VIỆT THÀNH

NGỮ VĂN 9
Năm học 2013 - 2014



Tiết 34 + 35
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
Văn tự sự

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Học sinh viết được bài bài văn tự sự có kết hợp với yếu tố miêu tả.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng diễn đạt và trình bày cho HS, (Kĩ năng dùng từ và đặt câu.)
3. Thái độ.: Giáo dục ý thức và thái độ tự giác trong làm bài cho HS.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Đề bài, đáp án, biểu điểm chấm.
2. Trò: Ôn tập văn bản tự sự.
III. Tiến trinh tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức:(1 phút) 9A1
9A3
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.
3. Bài mới:

A. MA TRẬN ĐỀ

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Văn tự sự
Thế nào là văn tự sự?
Yếu tố miêu tả có tác dụng và vai trò như thế nào trong văn tự sự

Tưởng tượng 20 năm sau em có dịp về thăm trường cũ . Hãy kể lại buổi thăm trường đó.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10%
1
2
10%

1
7
70%

3
10
100%


B. ĐỀ BÀI.
Câu 1 : Thế nào là văn tự sự ?
Câu 2 : Yếu tố miêu tả có tác dụng như thế nào trong văn tự sự ?
Câu 3 : Tưởng tượng 20 năm sau em có dịp về thăm trường cũ . Hãy kể lại buổi thăm trường đó.

C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: Trình bày đúng, đủ nội dung khái niệm về văn tự sự ( 1 điểm)
Câu 2: Tác dụng của yếu tố miêu tả:
- Rất cần miêu tả chi tiết cảnh vật, con người và sự việc để câu chuyện trở nên sinh động, gợi cảm và sinh động ( 1đ )
- Miêu tả phải dựa trên yêu cầu của tự sự, không được lấn át tự sự. ( 1đ )
Câu 3:
Tưởng tượng 20 năm sau em có dịp về thăm trường cũ . Hãy kể lại buổi thăm trường đó.
* Yêu cầu của đề.
- Thể loại : Kể chuyện tưởng tượng (câu chuyện 20 năm sau.)
- Yêu cầu: Ngôi kể: Ngôi thứ nhất. Khi kể biết lồng yếu tố miêu tả vào bài viết.
* Dàn bài.
* Mở bài (1 điểm) - Nêu lý do đến thăm trường.
- Ấn tượng ban đầu về ngôi trường xưa và nay.
* Thân bài. (5 điểm)( Chú ý đưa yếu tố miêu tả vào các sự việc sau)
- Những thay đổi của nhà trường sau 20 năm. (2 điểm)
+Quang cảnh trường: Trường, lớp, trang thiết bị trong lớp học...( Có sự liên tưởng so sánh xưa và nay)
+ Kỉ niệm nào sâu sắc nhất về các thầy cô giáo, bạn bè về trong cảnh trường như thế .
- Cuộc gặp với những người tại trường xưa (3 điểm)
+ Cuộc gặp gỡ đó diễn ra như thế nào? có gặp ai, không gặp ai.
+Sự thay đổi của bạn bè, thầy cô sau 20 năm như thế nào?
+Đã trò chuyện những gì với nhau.Điều gì khiến em nhớ nhất trong buổi trò chuyện ấy?
* Kết bài: Nêu cảm xúc của mình về bạn bè, thầy cô, và mái trường xưa sau buổi thăm trường ấy.
4. Củng cố (3 phút)
- Thu bài chấm. Nhận xét, đánh giá giờ viết bài.
5. Hướng dẫn HS tự học ( 2 phút)
- Ôn tập lại văn tự sự.
- Chuẩn bị bài: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt nga.

IV. Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy
…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………….