Tiet 32
Chia sẻ bởi Nguyễn Hữu Khoa |
Ngày 25/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Tiet 32 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 19 - Tiết 32
Ngày dạy: 25/12/2013
HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI
VỚI EARTH EXPLORER
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động : - Học sinh biết vận dụng, kết hợp các kiến thức đã được học trong các tiết trước để thực hành trên phần mềm Earth Explorer .
- Học sinh hiểu được các thành phần, các nút lệnh chính của phần mềm để thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc vận dụng, kết hợp các kiến thức đã được học trong các tiết trước để thực hành trên phần mềm Earth Explorer .
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác trên phần mềm như: việc khởi động phần mềm; biết các thành phần chính và một số chức năng chính của phần mềm; tính khoảng cách giữa hai vị trí, biết cách thoát chương trình, ...
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Tìm hiểu phần mềm học địa lí thế giới Earth Explorer và thực hành với phần mềm.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Earth Explorer hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (5 phút)
Em hãy kể tên các thành phần chính trên màn hình chính của phần mềm Earth Explorer ?
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động : Thực hành xem bản đồ: (30 phút)
Gv: Bước đầu giới thiệu cho học sinh thực hành trên máy. Làm các bài tập sách giáo khoa cho
Hs: Thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
a. Hiện bản đồ các nước châu Á như hình dưới đây.
b. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
c. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
Gv: Cho thêm một số yêu cầu để các em thực hành xem, tính khoảng cách,...
Hs: Thực hiện theo yêu cầu.
6. Thực hành xem bản đồ
a. Hiện bản đồ các nước châu Á như hình dưới đây.
b. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
Em có thể xem thông tin chi tiết một nước như diện tích, dân số bằng cách di chuyển chuột lên dòng chữ ghi tên nước và đợi một lát, các thông tin của quốc gia này sẽ xuất hiện.
c. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
Hãy tính:
+ Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh (Beijing).
+ Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo.
+ Khoảng cách giữa Gia-các-ta (Jakarta) và Sơ-un (Seoul).
Tổng kết. (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Về nhà thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước và tìm hiểu trước bài 6: Định dạng trang tính để tiết sau chúng ta học.
5. PHỤ LỤC.
----------(((((----------
Ngày dạy: 25/12/2013
HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI
VỚI EARTH EXPLORER
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động : - Học sinh biết vận dụng, kết hợp các kiến thức đã được học trong các tiết trước để thực hành trên phần mềm Earth Explorer .
- Học sinh hiểu được các thành phần, các nút lệnh chính của phần mềm để thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc vận dụng, kết hợp các kiến thức đã được học trong các tiết trước để thực hành trên phần mềm Earth Explorer .
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác trên phần mềm như: việc khởi động phần mềm; biết các thành phần chính và một số chức năng chính của phần mềm; tính khoảng cách giữa hai vị trí, biết cách thoát chương trình, ...
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Tìm hiểu phần mềm học địa lí thế giới Earth Explorer và thực hành với phần mềm.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Earth Explorer hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (5 phút)
Em hãy kể tên các thành phần chính trên màn hình chính của phần mềm Earth Explorer ?
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động : Thực hành xem bản đồ: (30 phút)
Gv: Bước đầu giới thiệu cho học sinh thực hành trên máy. Làm các bài tập sách giáo khoa cho
Hs: Thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
a. Hiện bản đồ các nước châu Á như hình dưới đây.
b. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
c. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
Gv: Cho thêm một số yêu cầu để các em thực hành xem, tính khoảng cách,...
Hs: Thực hiện theo yêu cầu.
6. Thực hành xem bản đồ
a. Hiện bản đồ các nước châu Á như hình dưới đây.
b. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
Em có thể xem thông tin chi tiết một nước như diện tích, dân số bằng cách di chuyển chuột lên dòng chữ ghi tên nước và đợi một lát, các thông tin của quốc gia này sẽ xuất hiện.
c. Làm hiện tên các quốc gia châu Á như hình dưới đây.
Hãy tính:
+ Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh (Beijing).
+ Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo.
+ Khoảng cách giữa Gia-các-ta (Jakarta) và Sơ-un (Seoul).
Tổng kết. (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Về nhà thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước và tìm hiểu trước bài 6: Định dạng trang tính để tiết sau chúng ta học.
5. PHỤ LỤC.
----------(((((----------
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hữu Khoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)