Tiết 30 - 31: ôn tập HK
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hằng |
Ngày 25/10/2018 |
16
Chia sẻ tài liệu: Tiết 30 - 31: ôn tập HK thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
TUẦN 16: Ngày soạn: 04/12/2012
Ngày dạy:14/12/2012
TIẾT 31: ÔN TẬP
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Về kiến thức
- Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức về Excel đã được học
- Hướng dẫn học sinh hiểu và làm bài nhanh hơn
2. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng gõ nội dung vào bảng tính
- Vận dụng các loại hàm vào tính toán và trình bày trang tính
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1. Thầy. Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác.
2. Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức lớp. (2 phút)
- Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra trong giờ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HĐI: Ôn tập lại lý thuyết
GV: đưa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong chương trình học kỳ I.
- Yêu cầu học sinh theo cá nhân lần lượt giải đáp các chủ đề lý thuyết đó.
HS: - Quan sát và ghi chép.
- Nhớ lại và trả lời.
20
- Các thao tác khởi động Excel
- Các thành phần trên cửa sổ của Excel
- Nhập công thức để tính toán
HĐII: Vận dụng làm bài tập
GV: Ra bài tập (treo bảng phụ) và hướng dẫn học sinh làm bài.
HS:
Quan sát, nghe hướng dẫn và làm bài.
- Chữa bài nếu sai.
18
Bài 1: Nêu các thành phần chính trong chương trình bảng tính
4. Củng cố:
GV: hệ thống lại cho học sinh những điểm cần nhớ:
- Các thành phần chính trong chương trình bảng tính
- Cách nhập công thức vào trang tính
HS: Nghe giảng và ghi nhớ
5. Dặn dò:
Về nhà: xem lại nội dung sử dụng hàm và các thao tác với bảng tính
TIẾT 32: ÔN TẬP
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Về kiến thức
- Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức về Excel đã được học
- Hướng dẫn học sinh hiểu và làm bài nhanh hơn
2. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng gõ nội dung vào bảng tính
- Vận dụng các loại hàm vào tính toán và trình bày trang tính
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1. Thầy. Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác.
2. Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức lớp. (2 phút)
- Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra trong giờ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HĐI: Ôn tập lại lý thuyết
GV: đưa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong chương trình học kỳ I.
- Yêu cầu học sinh theo cá nhân lần lượt giải đáp các chủ đề lý thuyết đó.
HS: - Quan sát và ghi chép.
- Nhớ lại và trả lời.
20
- Sử dụng hàm để tính toán
- Các thao tác với bảng tính
HĐII: Vận dụng làm bài tập
GV: Ra bài tập (treo bảng phụ) và hư
Ngày dạy:14/12/2012
TIẾT 31: ÔN TẬP
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Về kiến thức
- Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức về Excel đã được học
- Hướng dẫn học sinh hiểu và làm bài nhanh hơn
2. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng gõ nội dung vào bảng tính
- Vận dụng các loại hàm vào tính toán và trình bày trang tính
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1. Thầy. Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác.
2. Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức lớp. (2 phút)
- Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra trong giờ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HĐI: Ôn tập lại lý thuyết
GV: đưa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong chương trình học kỳ I.
- Yêu cầu học sinh theo cá nhân lần lượt giải đáp các chủ đề lý thuyết đó.
HS: - Quan sát và ghi chép.
- Nhớ lại và trả lời.
20
- Các thao tác khởi động Excel
- Các thành phần trên cửa sổ của Excel
- Nhập công thức để tính toán
HĐII: Vận dụng làm bài tập
GV: Ra bài tập (treo bảng phụ) và hướng dẫn học sinh làm bài.
HS:
Quan sát, nghe hướng dẫn và làm bài.
- Chữa bài nếu sai.
18
Bài 1: Nêu các thành phần chính trong chương trình bảng tính
4. Củng cố:
GV: hệ thống lại cho học sinh những điểm cần nhớ:
- Các thành phần chính trong chương trình bảng tính
- Cách nhập công thức vào trang tính
HS: Nghe giảng và ghi nhớ
5. Dặn dò:
Về nhà: xem lại nội dung sử dụng hàm và các thao tác với bảng tính
TIẾT 32: ÔN TẬP
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Về kiến thức
- Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức về Excel đã được học
- Hướng dẫn học sinh hiểu và làm bài nhanh hơn
2. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng gõ nội dung vào bảng tính
- Vận dụng các loại hàm vào tính toán và trình bày trang tính
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1. Thầy. Giáo án, SGK, SBT, sách tham khảo và các đồ dùng khác.
2. Học sinh: SGK, Vở và các đồ dùng khác
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức lớp. (2 phút)
- Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra trong giờ
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
HĐI: Ôn tập lại lý thuyết
GV: đưa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong chương trình học kỳ I.
- Yêu cầu học sinh theo cá nhân lần lượt giải đáp các chủ đề lý thuyết đó.
HS: - Quan sát và ghi chép.
- Nhớ lại và trả lời.
20
- Sử dụng hàm để tính toán
- Các thao tác với bảng tính
HĐII: Vận dụng làm bài tập
GV: Ra bài tập (treo bảng phụ) và hư
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hằng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)