Tiet 21. Kiem tra 1 tiet ( co ma tran moi )
Chia sẻ bởi Đinh Quưn |
Ngày 12/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: Tiet 21. Kiem tra 1 tiet ( co ma tran moi ) thuộc Đại số 8
Nội dung tài liệu:
Tuần 11
Tiết 21
KIỂM TRA 45 PHÚT
I. Mục đích:
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I.
- Đánh giá khả năng vận dụng các kiến thức để giải các bài toán cơ bản về nhân đa thức, hằng đẳng thức, chia đa thức.
- Rèn luyện tư duy có hệ thống cho học sinh.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đề kiểm tra.
- Học sinh: Ôn tập hệ thống kiến thức đã được học trong chương I, giấy kiểm tra, các công cụ hỗ trợ cho việc làm bài kiểm tra.
III. Ma trận đề:
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Mức độ thấp
Mức độ cao
1. Nhân đa thức.
HS hiểu quy tắc và biết giải bài toán cụ thể.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
2
2
2
20%
2. Hằng đẳng thức
Thuộc 7 hằng đẳng thức đáng nhớ.
Áp dụng HĐT để giải bài toán cụ thể.
Vận dụng HĐT bình phương của một hiệu để chứng minh nó luôn luôn lớn hơn hoặc bằng 0
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
1
1
1
1
1
4
3
30%
3. Phân tích đa thức thành nhân tử
Nhận biết ngay các dạng PTĐT TNT để giải toán.
HS biết sử phối hợp nhiều phương pháp để PTĐT TNT
HS có kỹ năng PTĐT TNT bằng phương pháp tách hạng tử.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1
1
1
1
1
3
3
30%
4. Chia đa thức
HS nắm rõ quy tắc chia đa thức cho đa thức một biến đã sắp xếp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2
1
2
20%
Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ
2
1
10%
1
1
10%
5
6
50%
2
2
20%
10
10
100%
IV. Đề kiểm tra:
Bài 1> ( 2đ ) a. Em hãy triển khai 2 hằng đẳng thức sau:
- Bình phương của một tổng: ( A + B )2
- Hiệu hai lập phương: A3 - B3
b. Áp dụng: Tính nhanh: 132 + 26. 87 + 872
Bài 2> ( 2đ ) Rút gọn các biểu thức sau:
a. x( x2 - 3x + 1 ) - x2( x + 3 ); b. ( x2-1 )(x+2 ) - ( x -2 )(x2 +2x+4 ).
Bài 3> ( 3đ ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a. x3 - 2x2y + xy2 - x b. 2x( y - 1 ) + 5y( y - 1 )
c. x2 -7x - 8
Bài 4> ( 2đ ) Làm tính chia: ( 2x3 - 5x2 + 6x - 15 ) : ( 2x - 5 )
Bài 5> ( 1đ ) Chứng minh rằng: x2 - 8x + 17 > 0 với mọi x.
Tiết 21
KIỂM TRA 45 PHÚT
I. Mục đích:
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I.
- Đánh giá khả năng vận dụng các kiến thức để giải các bài toán cơ bản về nhân đa thức, hằng đẳng thức, chia đa thức.
- Rèn luyện tư duy có hệ thống cho học sinh.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đề kiểm tra.
- Học sinh: Ôn tập hệ thống kiến thức đã được học trong chương I, giấy kiểm tra, các công cụ hỗ trợ cho việc làm bài kiểm tra.
III. Ma trận đề:
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Mức độ thấp
Mức độ cao
1. Nhân đa thức.
HS hiểu quy tắc và biết giải bài toán cụ thể.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
2
2
2
20%
2. Hằng đẳng thức
Thuộc 7 hằng đẳng thức đáng nhớ.
Áp dụng HĐT để giải bài toán cụ thể.
Vận dụng HĐT bình phương của một hiệu để chứng minh nó luôn luôn lớn hơn hoặc bằng 0
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
1
1
1
1
1
4
3
30%
3. Phân tích đa thức thành nhân tử
Nhận biết ngay các dạng PTĐT TNT để giải toán.
HS biết sử phối hợp nhiều phương pháp để PTĐT TNT
HS có kỹ năng PTĐT TNT bằng phương pháp tách hạng tử.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1
1
1
1
1
3
3
30%
4. Chia đa thức
HS nắm rõ quy tắc chia đa thức cho đa thức một biến đã sắp xếp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2
1
2
20%
Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ
2
1
10%
1
1
10%
5
6
50%
2
2
20%
10
10
100%
IV. Đề kiểm tra:
Bài 1> ( 2đ ) a. Em hãy triển khai 2 hằng đẳng thức sau:
- Bình phương của một tổng: ( A + B )2
- Hiệu hai lập phương: A3 - B3
b. Áp dụng: Tính nhanh: 132 + 26. 87 + 872
Bài 2> ( 2đ ) Rút gọn các biểu thức sau:
a. x( x2 - 3x + 1 ) - x2( x + 3 ); b. ( x2-1 )(x+2 ) - ( x -2 )(x2 +2x+4 ).
Bài 3> ( 3đ ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a. x3 - 2x2y + xy2 - x b. 2x( y - 1 ) + 5y( y - 1 )
c. x2 -7x - 8
Bài 4> ( 2đ ) Làm tính chia: ( 2x3 - 5x2 + 6x - 15 ) : ( 2x - 5 )
Bài 5> ( 1đ ) Chứng minh rằng: x2 - 8x + 17 > 0 với mọi x.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Quưn
Dung lượng: 10,31KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)