Tiet_21_Bai_thuc_hanh_so_5_Chinh_sua_trang_tinh_cuaem_tt

Tuần: 11 Ngày dự: 23/10/2011
Tiết: 21



I. MỤC TIÊU:
Kiến thức
- Tiếp tục thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá hàng và cột của trang tính, thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu.
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng thao tác về nhập công thức, sử dụng hàm trên chương trình Excel.
3 . Thái độ
Nghiêm túc trong thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án.
- Bài thực hành, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
- Học thuộc lý thuyết và xem trước nội dung thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi:
1. Trình bày cách điều chỉnh hàng, cột trong trang tính?
2. Trình bày cách xoá hàng, cột trong trang tính?
* Đáp án:
1. Cách điều chỉnh hàng, cột trong trang tính
* Di chuyển chuột đến vạch ngăn cách hàng, cột
- Thực hiện thao tác kéo thả chuột để điều chỉnh.
( Ta thực hện thao tác nháy đúp chuột vào vạch ngăn cách)
2. Chọn hàng, cột cần xoá( Edit(Delete
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để biết cách sử dụng điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá hàng và cột của trang tính, thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu thì hôm nay ta sẽ được tìm hiểu qua bài thực hành.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

17’
Hoạt động 1: Hướng dẫn bài tập 3
Bài tập 3:
Thực hành sao chép và di chuyển công thức và dữ liệu















- Khi sao chép ô có công thức chứa địa chỉ thì các địa chỉ tự động điều chỉnh để giữ quan hệ tương đối theo ô đích.


 -Tạo trang tính như mẫu
Tạo trang tính mới với nội dung như hình 50 sau đó: Sử dụng hàm hoặc công thức thích hợp trong ô D1 để tính tổng các số trong các ô A1, B1 và C1?
Hãy sao chép công thức trong ô D1 vào các ô : D2; E1; E2 và E3. Quan sát các kết quả nhận được và giải thích. Di chuyển công thức trong ô D1 vào ô G1 và công thức trong ô D2 vào ô G2. Quan sát kết quả nhận được và rút ra nhận xét của em?



- Kiểm tra kết quả của các nhóm.
=> Rút ra kết luận
- Thực hành tạo trang tính

- Ở đây ta sử dụng hàm SUM để tính tổng ở ô D1 như sau: = SUM(A1, B1, C1).

- Ví dụ, ở ô D1 ta nhập công thức: =A1+B1+C1, cho kết quả là 6(=1+2+3); khi sao chép công thức này ở ô D1 sang ô D2, tại ô D2 công thức sẽ là:=A2+B2+C2 cho kết quả là 15(=4+5+6); Như vậy có thể hiểu là khi địa chỉ hàng của ô đích tăng lên 1 (từ D1 sang D2)thì địa chỉ hàng của các ô tính trong công thức cũng tăng tương ứng lên 1(A1 thành A2, B1 thành B2, C1 thành C2)


15’
Hoạt Động 2: Hướng dẫn bài tập 4

Bài tập 4: Thực hành chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng





Chèn hàng: Insert(Rows
Chèn cột: Insert(columns



- Mở bảng tính So theo doi the luc đã lưu trong bài tập 2. Thực hiện các thao tác chèn thêm hàng, thêm cột, điều chỉnh các hàng và cột để có trang tính tương tự như hình 51.
- Ta cần chèn vào những hàng, cột nào để bảng tính giống mẫu?


- Nhận xét

- Thực hành theo hướng dẫn.





- Phát biểu: Chèn hàng hang danh sách lớp em và cột địa chỉ và cột điện thoại.

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính



- Nhập dữ liệu vào các cột