Tiết 2:Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?(tiép theo)

Tuần: 01 Soạn ngày: 16/08/2011
Tiết: 02 Giáo án lý thuyết.
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?(tt)
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Biết các thành phần cơ bản của màn hình và trang tính. Hiểu khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính. Biết nhập, sửa, xoá, cách di chuyển trên trang tính.
2/ Kĩ năng: Suy luận, diễn đạt và trình bày ý kiến.
3/ Thái độ: Tích cực, chủ động, tinh thần tự giác tham gia bài học.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án.
2/ Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dùng học tập, tài liệu tham khảo.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định tình hình lớp: (1’)
- Kiểm tra số, nề nếp lớp học
2/ Kiểm tra bài cũ: (4’)
+Câu hỏi: Nêu khái niệm về chương trình bảng tính?
+ Dự kiến trả lời: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
3/ Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài: (1’)
Các em đã được tìm hiểu những khái niệm về bảng tính, các đặc trưng chung của chương trình bảng tính. Tiết này, các em sẽ tiếp tục tìm hiểu các thành phần cơ bản của trang tính, cách nhập dữ liệu vào trang tính.
- Tiến trình bài dạy:

TG
Hoạt Động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Nội dung




18 phút






















































15 phút

HĐ1. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính:
- GV thuyết trình về màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
- Cho HS quan sát hình chụp giao diện chương trình rồi gọi hs nêu nhận xét.




- GV nhận xét và kết luận : Giao diện chung của bảng tính điện tử giống như chương trình soạn thảo văn bản.
- Giới thiệu những phần chủ yếu: Thanh công thức là thanh công cụ đặc trưng.
+ Bảng chọn data nằm trên thanh bảng chọn.
- GV lần lượt giới thiệu các khái niệm trang tính, nêu ví dụ cụ thể từng phần.
+ Trang tính gồm các thành phần:
( Các cột.
( Các hàng.
( Ô tính và địa chỉ ô tính.
(Lưu ý HS đây là địa chỉ tương đối)
( Khối. (Vẽ hình minh họa khối ô tính).
- Nêu vài ví dụ tương tự để HS xác định.











HĐ2. Nhập dữ liệu vào ô tính:
- GV giảng giải về nhập dữ liệu vào trang tính.
- Mô tả khái niệm kích hoạt ô tính = nháy chuột vào ô tính.
- Đây là thao tác quan trọng, giúp ta có thể nhập và sửa dữ liệu.
- GV hướng dẫn cụ thể để hs dễ dàng minh hoạ cho việc nhập và sửa dữ liệu.
- GV yêu cầu hs trình bày lại việc nhập và sửa dữ liệu.






- GV nhận xét và kết luận.
- Làm sao để di chuyển trên trang tính?
(gợi ý HS trả lời tương tự như với Word)
- Muốn nhập dữ liệu vào ô tính phải thực hiện thao tác nào?
- Gv gọi hs khác nhận xét và hoàn chỉnh câu trả lời.
Vậy để nhập văn bản, ta cũng làm tương tự.
- GV gọi HS nhắc lại thao tác gõ chữ Việt trên soạn thảo văn bản.

- GV cho gọi hs khác nhận xét .
-> GV đi đến kết luận chung về việc gõ chữ Việt trong chương trình bảng tính.



- HS trật tự, tập trung nghe giảng bài.
- Học sinh quan sát, nêu nhận xét của mình.
- Dự kiến hs trả lời: màn hình bảng tính có các thanh công cụ tương ứng như trong màn hình soạn thảo văn bản.



- HS lắng nghe.


- HS quan sát, theo dõi.





- HS theo dõi bài giảng và ghi nhớ.






- HS lưu ý.