Tiết 18: Sử dụng các hàm để tính toán

Ngày soạn: 5/11/2012
Tiết 18: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản: Hàm xác định giá trị lớ
n nhất, hàm xác định giá trị nhỏ nhất
2. Kỹ năng: - Viết đúng cú pháp hàm Max, Min, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ, cũng như địa chỉ các khối trong công thức
- Rèn luyện cách nhập hàm
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc, tích cực, hứng thú với học tập
II. CHUẨN BỊ
1. GV: SGK, M/C, giáo án, bảng tính có nội dung phù hợp với bài học
2. HS: SGK, vở ghi chép, đồ dùng học tập khác
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:


3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm xác định giá trị lớn nhất

GV: Giới thiệu cú pháp hàm Max
HS: Chú ý theo dõi



? Tên hàm là gì
HS: Max
? Tên biến là gì
HS: a, b, c…
GV: Đưa ra ví dụ
= Max (12, 3,5) cho kết quả là 12
? Em hãy lấy thêm ví dụ khác
HS: Lấy ví dụ
GV cho ví dụ
Giả sử khối A1: A5 lần lượt chứa các giá trị là 12, 5,6, 7,10 thì
? = Max(A1, A2, 7) có giá trị bằng bao nhiêu
HS: 12
? = Max (A1:A5) cho kết quả bằng bao nhiêu
HS: 12
? =Max (A1:A4, A5, 15) có nghĩa là giá trị lớn nhất của những giá trị nào
HS: 12, 5, 6,7, 10, 15
? Kết qủa là bao nhiêu
HS: 15
GV: Gọi HS lên thực hiện bài tập theo các cách


GV: Gọi HS khác nhận xét
3. Một số hàm trong chương trình bảng tính
c. Hàm xác định giá trị lớn nhất
Cú pháp:
=Max (a,b,c…)
Trong đó:
Max: Tên hàm
a, b, c…: Tên biến
Ví dụ:

Hoạt động 2: Tìm hiểu hàm xác định giá trị nhỏ nhất

GV: Giới thiệu cú pháp hàm Min
HS: Chú ý theo dõi



? Tên hàm là gì
HS: Min
? Tên biến là gì
HS: a, b, c…
GV: Đưa ra ví dụ
= Min (12, 3,5) cho kết quả là 3
? Em hãy lấy thêm ví dụ khác
HS: Lấy ví dụ
GV cho ví dụ
Giả sử khối A1: A5 lần lượt chứa các giá trị là 12, 5,6, 7,10 thì
? = Min(A1, A2, 7) có giá trị bằng bao nhiêu
HS: 5
? = Min (A1:A5) cho kết quả bằng bao nhiêu
HS: 5
? =Min (A1:A4, A5, 2) có nghĩa là giá trị lớn nhất của những giá trí nào
HS: 12, 5, 6,7, 10, 2
? Kết qủa là bao nhiêu
HS: 2
GV: Gọi HS lên thực hiện bài tập theo các cách


GV: Gọi HS khác nhận xét
d. Hàm xác định giá trị nhỏ nhất
Cú pháp:
=Min(a,b,c…)
Trong đó:
Min: Tên hàm
A,b,c…: Tên biến
Ví dụ

IV. CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Củng cố
? Tiết học này cần ghi nhớ điều gì
2. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà xem lại kiến thức đã học
- Tìm hiểu trước nội dung tiết học tiếp theo: “ Bài thực hành 4”