TIẾT 18 KIỂM TRA MA TRẬN HỌC KỲ I LÝ 7

Ngày soạn: 01/ 12/ 2011 Ngày kiểm tra: 7AB ……/12/2011

Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: VẬT LÝ - LỚP 7
Thời gian: 45 phút
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS trong việc tiếp thu kiến thức từ bài 1-bài 14:
+ Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
+ Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
- Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng.
- Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng( tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên.
- Nhận biết được 3 loại chùm sáng.
+ Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế. Hiện tượng nhật thực, nguyệt thực.
+ Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
- Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
- Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng. Vẽ được tia phản xạ khi biết trước tia tới đối với gương phẳng và ngược lại theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng.
+ Nêu được các đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm.
- Dựng được ảnh của vật qua gương phẳng.
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi., gương cầu lõm.
- Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp
- Nêu được nguồn âm là vật dao động
- Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kẻng, ống sáo, âm thoa,...
- Nhận biết được âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ.
- Nêu được ví dụ về âm trầm, bổng là do tần số dao động của vật
- Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ.
-Nêu được thí dụ về độ to của âm
- Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không.
- Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau.
- Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ.
- Nhận biết được những vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt và những vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém.
b) Kỹ năng: Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức đã học để giải thích đựoc một số ứng dụng trong thực tế về âm quang học, âm học.
Giải được các bài tập dựa vào định luật phản xạ ánh sáng.
- Kiểm tra kỹ năng vẽ đường đi của tia sáng qua gương phẳng, kỹ năng vẽ ảnh của vật qua gương phẳng, kỹ năng giải thích các hiện tượng quang học, âm học.
c) Thái độ: Rèn ý thức tự làm bài, trung thực, cẩn thận.
*) Phạm vi kiến thức từ bài 1 đến bài 14.
*) Phương án kiểm tra: 100 % tự luận.











 TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA
THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH.
Nội dung

Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ
Trọng số




LT
VD
LT
VD

1. Sự truyền thẳng ánh sáng....
2
2
1,4
0,6
10,76
4,6

 2. Sự phản xạ ánh áng. Nhận biết ánh sáng, nguồn sáng, vật sáng.
4
3
2,1
1,9
16,1
14,6

 3. Gương cầu...

2
2
1,4
0,6
10,76
4,6

4. Âm học
5
5
3,5
1,5
6,9
11,5

 Tổng
13
12
8,4
3,6
64,7
35,3


TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Cấp độ
Nội dung
(chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
(chuẩn cần kiểm tra)
Điểm
số




T.số
TN
TL


Cấp độ 1,2
(Lí thuyết)
1. Sự truyền thẳng ánh sáng....
10,76
1,07 = 1

1
0,5


2. Sự phản xạ ánh áng. Nhận biết ánh sáng, nguồn sáng