Tiết 16. Đề KT có ma trận

Tiãút thæï: 16
Ngaìy daûy:24/10/09 TÃN BAÌI DAÛY

I. MUÛC TIÃU: - Kiãøm tra mæïc âäü tiãúp thu kiãún thæïc trong chæång cuía HS, kiãøm tra caïch trçnh baìy baìi giaíi, caïch veî hçnh cuía HS.
II. Ma trận đề kiểm tra.
Mức đội nhận thức

Nội dung kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Tổng


TN
TL
TN
TL
TN
TL


Từ vuông góc đến song song
1
1

1 . 1



2
2

hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song
1
1



1 . 1
2 . 3
4
5

Kỹ năng vẽ hình





1
3
1
3

Tổng
2
2

1
1

1
1
3
6
7
10

I. TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm )
Câu 1: (1đ )Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu đúng nhất.
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng vuông góc với nhau.
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Hai đường thẳng phân biệt tạo với đuờng thẳng thứ ba một cặp góc trong cùng phía bằng nhau thì chúng song song với nhau.
Hai đường thẳng phân biệt tạo với đuờng thẳng thứ ba một cặp góc đồng vị bù nhau thì chúng song song với nhau.

Câu 2: ( 1đ )Điền các kí hiệu thích hợp vào ô trống.

a) Nếu a // b và b
c thì a c.
b) Nếu a
b và b c thì a // c

Câu 3: ( 1đ )Điền vào ô trống (...)
để được bài toán hoàn chỉnh. ( 1đ )
Cho bài toán như hình bên (Hình 1) biết:
AB
.... ; CD ...
và C............................................................

Câu 4: (1đ )Quan sát hình (H.2) và nối hai vế lại với nhau để được phát biểu đúng.
1. A5 và B2 là a. Cặp góc sole trong.

2. A7 và A5 là b. Cặp góc kề bù.

3. A8 và B4 là c. Cặp góc đối đỉnh.

4. A5 và B3 là d. Cặp góc đồng vị.

e.Cặp góc trong cùng phía
II.TỰ LUẬN:(6đ)
Câu 1(3đ) Cho bài toán như hình (H.3)
Vẽ các đường thẳng vuông góc với m và đi qua A, đi qua B.
Vẽ các đường thẳng song song với n và đi qua A, đi qua B.
Dùng các kí hiệu để biểu diễn các mối quan hệ ấy.
















Câu 2:(2.25đ) Tính số đo trong H.4
giải thích vì sao tính được như vậy?









Câu 3: (0.75đ) Cho bài toán như hình (H.5)
Biết AOB = OAx + OBy
Chứng minh Ax //By.