Tiết 15,16: Bài tập_Kiểm tra 1 tiết

Tuần 08– Tiết : 15
Ngày dạy:17/10/2016




1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết thành phần chính, dữ liệu trên trang tính, phần mềm Typing test và công thức tính toán trên trang tính.
+ Hoạt động 2: Học sinh biết các dạng bài tập.
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Hiểu các thành phần chính, dữ liệu cách sử dụng phần mềm typing test và công thức toán học trên trang tính.
+ Hoạt động 2: Biết cách làm các dạng bài tập.
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được: Các công thức để tính toán trên trang tính.
- Học sinh thực hiện thành thạo được: Các công thức để tính toán trên trang tính.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Hiểu và vận dụng để thực hiện tính toán trên trang tính.
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A5:
Lớp 7A6:
4.2 Kiểm tra miệng
- Vận dụng kiểm tra trong tiết học.
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Ôn lại lý thuyết (15 phút)
GV: Nêu từng câu hỏi yêu cầu 2 phút rồi trả lời.
HS: Trả lời
GV: Nhận xét và chấm điểm.







Hoạt động 2: Làm bài tập ( 20 phút)
GV:
Bài 1: Cần tính tổng ô D6 và E6 sau đó nhân với 5. Có các công thức sau, công thức nào là đúng?
a) (D6 + E6)*5 b) =D6+E6*5
c)=(D6+E6)*5 d) =D6*5+E6
HS: Suy nghỉ trả lời (giải thích các câu vì sao sai)
GV: Nhận xét.
Bài 2: Viết các câu sau thành công thức tính trong chương trình bảng tính.
a) Ô B3 nhân với 1 rồi cộng ô C3 nhân với 1 rồi cộng cho ô D3 nhân với 2 rồi cộng cho ô E3 nhân 3, sau đó chia cho 7?
b) Ô H5 lũy thừa 2 rồi nhân ô H6 sau đó cộng 10?
c) Ô A3 cộng cho ô B3 cộng cho 3 lần ô C3 sau đó chia cho 5.
HS: Làm việc theo nhóm, lên bảng làm bài tập, giáo viên nhận xét.
1. Chương trình bảng tính.
Câu 1: Chương trình bảng tính là gì?
Câu 2: Màn hình làm việc bảng tính gồm những gì?
Câu 3: Giả sử ô A1 đang được kích hoạt nêu cách chọn ô D12?
Câu 4: Nêu cách khởi động chương trình bảng tính Excel?
Câu 5: Nêu cách chọn cột, ô, hang?
Câu 6: Nêu cách chọn khối và nhiều khối?
Câu 7: Phần mềm Typing Test là gì? Nó gồm những trò chơi gì?
2. Bài tập
Bài 1:
Đáp án đúng: c







Bài 2:
a) =(B2*1+C3*1+D3*2+E3*3)/7
b)=H5^2*H6+10
c)=(A3 + B3+3*C3)/5

4.4 Tổng kết
- Khi viết công thức tính ta cần lưu ý điều gì?
- Trả lời: Khi viết công thức điều trước tiên ta cần phải ghi nhớ là viết dấu “ =”
4.5 Hướng dẫn học bài
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Đọc kỷ lại các câu trả lời lý thuyết.
- Tự xem các thao tác với bảng tính hoặc tự thực hành để nắm vững cách làm.
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị giấy kiểm tra một tiết.
5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học quyển 2.
-Giáo trình excel.

---------------------------------------------------


Tuần: 8 – Tiết: 16
Ngày dạy: 17/10/2016



1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- Nắm được khái niệm về bảng tính, các thành phần trên trang tính và phần mềm Typing test.
- Sử dụng công thức tính toán trên chương trình bảng tính.
1.2 Kỷ năng
- Thực hiện được cách sử dụng các