Tiet 1 - Tin 7

Ngày dạy: / / 2008

tIết 1:
Bài 1
chương trình bảng tính là gì ?
(T1)

Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
Kiến thức:
Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.
Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
Biết cách di chuyển trên bảng tính.
Kĩ năng:
Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính.
Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính.
Thái độ: -Biết hợp tác trong việc học nhóm.
Chuẩn bị :
-Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
-Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):

Bài mới (36’):

Hoạt động của GV & hs
Nội dung ghi bảNG

Hoạt động 1: Giới thiệu bảng và nhu cầu sử lý thông tin.
GV: Quan sát 2 mẫu trình bày sau và nhận xét nên trình bày theo cách nào ? Tại sao ?
Mẫu 1 : Dạng văn bản
Trần Thị Lan: Toán 9, Ngữ Văn 9, Vật lí 8. Mai Kim Châu: Toán 9, Ngữ Văn 4, Vật Lí 8. Nguyễn Ngọc Hoa: Toán 7, Ngữ Văn 2 , Vật Lí 4
Mẫu 2 : Dạng bảng tính







HS: Mẫu 2. Vì nhìn rõ hơn
GV: Ưu điểm của việc trình bày nội dung dưới dạng bảng tính?
HS : Dễ theo dõi, dễ so sánh kết quả học tập.

GV rút ra kết luận.




GV: Quan sát biểu đồ em hãy sánh điểm của 3 người ?
HS : Nhìn thấy rõ sự tương quan của 3 người
Từ các bảng điểm và biểu đồ trên em thấy bảng tính thế nào ?





Hoạt động 2: Chương trình bảng tính
GV cho HS quan sát ảnh chụp của 1 số bảng tính và cho nhận xét về màn hình làm việc của các bảng tính có đặc điểm gì ?


GV cho HS quan sát các chương trình bảng tính có dữ liệu và nhận xét đặc trưng của bảng tính ?

GV đưa ra 1 bảng điểm của 10 người cho HS quan sát. và cho nhận xét về dữ liệu trong bảng ?

GV đưa ra bảng điểm có những điểm trung bình, tổng điểm. và thay đổi dữ liệu ở các điểm thành phần để thấy rõ được sự thay đổi của phần điểm trung bình, tổng điểm. Cho HS nhận xét về khả năng tính toán của bảng tính ?



GV cho HS quan sát 1 bảng tính chưa sắp xếp và lọc dữ liệu và 1 bảng tính đã sắp xếp và lọc DL và cho HS nhận xét ?




GV nhắc lại phần biểu đồ bên trên


GV cho HS quan sát 1 bảng tính và sửa đổi DL trong bảng tính và cho nhận xét ?

GV giới thiệu phần mềm Excel.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
















Nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán...













Chư