Tiet 1 den tiet 79

Tuần 06
Ngày soạn: 04/10/2009
Ngày d ạy: 05/10/2009…………………………………………
Tiết 21-22 CÔ BÉ BÁN DIÊM
An đec xen.
A- Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức Giúp học sinh hiểu được lòng thương cảm sâu sắc của An-đec-xen đối với em bé bán diêm bất hạnh trong đêm giao thừa được kể lại bằng nghệ thuật truyện cổ tích cảm động. 2. Kỹ năng: - Cần vận dụng những kiến thức đã học ,Rèn luyện kỹ năng tóm tắt, phân tích bố cục, nhân vật và các biện pháp tu từ.
Thái độ: Yêu quý và cảm thong đến những em bé đau khổ bất hạnh
B- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Sách tham khảo, soạn bài.
2. Học sinh: Đọc, tóm tắt truyện, trả lời câu hỏi SGK.
C. Tiến trình lên lớp :
* định tổ chức lớp – kiểm tra sĩ số
Bài cũ: Trình bày ngắn gọn nguyên nhân và ý nghĩa cái chết của lão Hạc?
Bài mới:

Hoạt động của GV và hs
nội dung cần đạt

đ ộng 1: T ìm hiểu chung VB
GV đọc mẫu,gọi học sinh đọc từng đoạn




Văn bản có thể chia làm mấy phần? Ý chính của các phần?





Hoạt động 2: Tìm hiẻu chi tiết VB
- Gia cảnh của cô bé bán diêm có gì đặc biệt?

- Em bé rơi vào tình trạng như thế nào?

- Truyện được đặt vào bối cảnh như thế nào?
- Nghệ thuật kể chuyện của đoạn văn có gì đặc sắc? tác dụng?

Tiết 2

- Trong truyện cô bé đã quẹt diêm tất cả mấy lần?
- Lần lượt từng lần, tác giả để cho em bé mơ thấy những cảnh gì?
- Có gì khác trong lần quẹt diêm thứ tư?
Đó là những cảnh tượng như thế nào?Mong ước điều gì?

Em nghĩ gì về những mong ước của em bé bán diêm?
Khi tất cả que diêm còn lại cháy lên là lúc cô bé thấy mình bay lên cùng bà điều đó có ý nghĩa gì?
(Thảo luận nhóm)


Câu chuyện kết thúc bằng hình ảnh em bé chết rét ngoài đường sáng mồng 1 tết gợi cho chúng ta suy nghĩ gì?
Em có nhận xét gì về XH con người mà tác giả thể hiện trong câu chuyện?Tình cảm nhà văn như thế nào?







Hoạt động 3 tổng kết
Có gì đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện của tác giả?

Học sinh đọc ghi nhớ.


Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung truyện.
- Nắm vững phần tìm hiểu văn bản.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
. I./Tìm hiểu chung
1. Đọc- Tìm hiểu chú thích.
* Đọc: Chậm, tình cảm, chú ý các từ ngữ hình ảnh thể hiện cảm xúc thay đổi của nhân vật tôi, các từ ngữ, lời nói của bà cô.
* Chú thích: Đọc kỷ mục * và các chú thích 5, 8, 12, 13, 14, 17.
2. Bố cục. 3 phần
*Từ đầu...cứng đờ:Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
*Tiếp đó...thượng đế:Những lần quẹt diêm.
*Còn lại:Cái chết thương tâm của em bé.
II. Tìm hiểu chi tiết
1. Em bé đêm giao thừa
- Mẹ chết, sống với bố, bà nội hiền hậu và mất. Nhà nghèo sống chui rúc trong một xó tối tăm.
- Hoàn toàn cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh, phải tự mình đi bán diêm ngoài đường để kiếm sống.
- Đêm giao thừa, ngoài đường rét buốt, cửa sổ mọi nhà đều sáng trưng, sực mùi ngỗng quay.
- Tương phản đối lập => Nỗi cực khổ của cô bé bán diêm và gợi lên niểm thương cảm cho người đọc.
2. Cảnh thực và những ảo ảnh.
- Năm lần: 4 lần đầu em quẹt một lần một que, lần thứ 5 em quẹt hết số que diêm còn lại ở trong
- Lò sưởi tỏa ra hơi nóng dịu dàng; Bàn ăn sang trọng, thức ăn ngon lành tỏa mùi thơm ngào ngạt, cây thông nô-en;
-Hình ảnh người bà đã mất lại xuất hiện; Em đi theo bà.
- Sáng sũa ấm áp thân mật; Sang trọng đầy đủ sung sướng; Vui đón nô-