Tiết 1,2: Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?
Chia sẻ bởi Nguyễn Xuân Thiện |
Ngày 26/04/2019 |
47
Chia sẻ tài liệu: Tiết 1,2: Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 13/08/2010
Ngày giảng: 7A: …/08; 7B: …/08; 7C: …/08
Tiết 1,2
PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ - MICROSOFT EXCEL
BÀI 1 : CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Nhận biết được các ứng dụng của phần mềm Microsoft Excel trong thực tiễn.
- Nắm được vai trò và chức năng các thành phần các khái niệm cơ bản trong Microsoft Excel.
- Biết phân biệt một vài dạng dữ liệu cơ bản có thể xử lý được bằng chương trình bảng tính.
2. Về kĩ năng:
- Thao tác được một trang tính (sheet) theo khuôn dạng cho trước..
- Biết cách vận dụng phần mềm Microsoft Excel để tính toán bằng các công thức và một số hàm số thông dụng.
- Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Tạo được biểu đồ từ dữ liệu trên trang tính và thực hiện một số thao tác chỉnh sửa đơn giản với biểu đồ.
3. Tư duy và thái độ:
- Học sinh nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính trong việc thực hiện các tính toán..
- Rèn luyện tư duy logic, khoa học, chính xác, cẩn thận trong công việc..
- Biết cách vận dụng tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi..
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, đàm thoại, thuyết giảng, gợi mở kết hợp với sử dụng hình ảnh minh họa.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo án, SGK, SGV, tranh ảnh …
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
Đặt vấn đề bài mới: Nhu cầu thực tế về xử lý thông tin dạng bảng..
* Chương trình bảng tính (MS Excel) là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
2. Hoạt động 2:
Đưa ra tranh chụp màn hình giao diện chương trình bảng tính. (tranh 1).
Câu hỏi : Như các em đã học về giao diện Microsoft Word, em nào cho thầy biết chương trình Microsoft Excel có giao diện gồm những gì?
- Nêu các cách để khởi động chương trình Microsoft Excel và cho học sinh ghi bài.
* Cách 1: (Tranh 2).
* Cách 2: (Tranh 3).
Khi ta dùng một hai cách trên để khởi động chương trình, giáo viên giới thiệu qua về màn hình Microsoft Excel cũng như các thành phần cơ bản.
Câu hỏi: Em hãy nêu chức năng của các thành phần cơ bản trong màn hình Microsoft Word?
GV: Gọi một vài HS lên chỉ và gọi tên các thanh trong màn hình Microsoft Excel (tranh 1)
3. Hoạt động 3:
+ Nêu rõ cấu trúc của bảng tính, các khái niệm trong một bảng tính như Sheet, Row, Column, Cell, địa chỉ Cell.
+ Cách chèn thêm Sheet, Row, Column, Cell
GV : Gọi một vài HS lên chỉ rõ các khái niệm đã ghi (tranh 1)
4. Hoạt động 4 :
+ Nêu các cách di chuyển con trỏ Cell trong bảng tính bằng bàn phím và chuột giúp HS có thao tác được nhanh.
5. Hoạt động 5 :
Câu hỏi : Khi một chương trình như Microsoft Word đang làm việc, để gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt (ă, ơ, ư … và các chữ có dấu thanh), chúng ta cần phải có chương trình gì hỗ trợ.
Trả lời : - Khi tính điểm trung bình, kết quả học tập các học kỳ và mỗi năm học của từng học sinh.
- Biểu diễn bằng biểu đồ tỷ lệ dân số của một địa phương.
HS: Ghi vào vở khái niệm chương trình bảng tính.
- Mời một học sinh trả lời.
HS: Thanh tiêu đề, Thanh công cụ, Thanh định dạng, …
HS: Cách 1: Click chuột trái vào Start Program Microsoft Excel.
Cách 2: Click đúp chuột trái vào biểu tượng Excel trên Desktop..
HS: a, Thanh tiêu đề : Chứa tên chương trình đang mở là Microsoft Excel và bảng tình hiện thời.
b, Thanh thực đơn : Chứa các câu lệnh trong
Ngày giảng: 7A: …/08; 7B: …/08; 7C: …/08
Tiết 1,2
PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ - MICROSOFT EXCEL
BÀI 1 : CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Nhận biết được các ứng dụng của phần mềm Microsoft Excel trong thực tiễn.
- Nắm được vai trò và chức năng các thành phần các khái niệm cơ bản trong Microsoft Excel.
- Biết phân biệt một vài dạng dữ liệu cơ bản có thể xử lý được bằng chương trình bảng tính.
2. Về kĩ năng:
- Thao tác được một trang tính (sheet) theo khuôn dạng cho trước..
- Biết cách vận dụng phần mềm Microsoft Excel để tính toán bằng các công thức và một số hàm số thông dụng.
- Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Tạo được biểu đồ từ dữ liệu trên trang tính và thực hiện một số thao tác chỉnh sửa đơn giản với biểu đồ.
3. Tư duy và thái độ:
- Học sinh nhận thức được ưu điểm của chương trình bảng tính trong việc thực hiện các tính toán..
- Rèn luyện tư duy logic, khoa học, chính xác, cẩn thận trong công việc..
- Biết cách vận dụng tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi..
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, đàm thoại, thuyết giảng, gợi mở kết hợp với sử dụng hình ảnh minh họa.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo án, SGK, SGV, tranh ảnh …
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1:
Đặt vấn đề bài mới: Nhu cầu thực tế về xử lý thông tin dạng bảng..
* Chương trình bảng tính (MS Excel) là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
2. Hoạt động 2:
Đưa ra tranh chụp màn hình giao diện chương trình bảng tính. (tranh 1).
Câu hỏi : Như các em đã học về giao diện Microsoft Word, em nào cho thầy biết chương trình Microsoft Excel có giao diện gồm những gì?
- Nêu các cách để khởi động chương trình Microsoft Excel và cho học sinh ghi bài.
* Cách 1: (Tranh 2).
* Cách 2: (Tranh 3).
Khi ta dùng một hai cách trên để khởi động chương trình, giáo viên giới thiệu qua về màn hình Microsoft Excel cũng như các thành phần cơ bản.
Câu hỏi: Em hãy nêu chức năng của các thành phần cơ bản trong màn hình Microsoft Word?
GV: Gọi một vài HS lên chỉ và gọi tên các thanh trong màn hình Microsoft Excel (tranh 1)
3. Hoạt động 3:
+ Nêu rõ cấu trúc của bảng tính, các khái niệm trong một bảng tính như Sheet, Row, Column, Cell, địa chỉ Cell.
+ Cách chèn thêm Sheet, Row, Column, Cell
GV : Gọi một vài HS lên chỉ rõ các khái niệm đã ghi (tranh 1)
4. Hoạt động 4 :
+ Nêu các cách di chuyển con trỏ Cell trong bảng tính bằng bàn phím và chuột giúp HS có thao tác được nhanh.
5. Hoạt động 5 :
Câu hỏi : Khi một chương trình như Microsoft Word đang làm việc, để gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt (ă, ơ, ư … và các chữ có dấu thanh), chúng ta cần phải có chương trình gì hỗ trợ.
Trả lời : - Khi tính điểm trung bình, kết quả học tập các học kỳ và mỗi năm học của từng học sinh.
- Biểu diễn bằng biểu đồ tỷ lệ dân số của một địa phương.
HS: Ghi vào vở khái niệm chương trình bảng tính.
- Mời một học sinh trả lời.
HS: Thanh tiêu đề, Thanh công cụ, Thanh định dạng, …
HS: Cách 1: Click chuột trái vào Start Program Microsoft Excel.
Cách 2: Click đúp chuột trái vào biểu tượng Excel trên Desktop..
HS: a, Thanh tiêu đề : Chứa tên chương trình đang mở là Microsoft Excel và bảng tình hiện thời.
b, Thanh thực đơn : Chứa các câu lệnh trong
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Xuân Thiện
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)