Tiet 1-10

Chia sẻ bởi Phan Khánh Duy | Ngày 25/10/2018 | 19

Chia sẻ tài liệu: Tiet 1-10 thuộc Tin học 7

Nội dung tài liệu:

Tuần: 4
Tiết: 8


I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
- Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
2. Kĩ năng
- Nắm vững các thành phần trên bảng tính.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
3. Thái độ
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv: phòng thực hành, chuẩn bị một số thiết bị cơ bản của máy tính.
- Hs: SGK.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


Hoạt động 1: GV: Hướng dẫn cho HS cách lưu bảng tính với một tên khác.
HS: Chú ý, theo doi các thao tác của GV và làm theo

Hoạt động 2:GV yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập thực hành.

HS: Khởi động Excel, làm bài tập 3.



GV: Yêu cầu HS làm bài tập 4.
HS: Làm bài thực hành.

GV: Yêu cầu HS làm bài và lưu với tên mới là: “So theo doi the luc
HS: Làm bài và lưu vào máy.
GV: Theo dõi, cho điểm các em có bài làm tốt.
GV: Yêu cầu HS làm xong bài thực hành 2 cho nhận xét các kết quả thực hiện được.
HS: Làm bài, cho nhận xét kết quả thực hành.


2. Thao tác trên bảng tính.
* Lưu bảng tính với một tên khác:
- Em có thể lưu bảng tính đã có sẳn trên máy với một tên khác bằng cách: Vào File ( Save As.
* Bài tập thực hành:
- Bài tập 3: Mở bảng tính.
+ Mở một bảng tính mới.
+ Mở bảng tính “Danh sach lop em” đã được lưu trong bài thực hành trước.


- Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang tính.
Nhập các dữ liệu sau đây vào các ô trên trang tính của bảng tính “Danh sach lop em” vừa mở trong bài tập 3.




















Lưu bảng tính với tên “So theo doi the luc



4/ Củng cố
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
5/ Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, xem trước bài “Thực hiện tính toán trên trang tính

IV. RÚT KINH NGHIỆM






* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phan Khánh Duy
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)