Tieng viet lop 2

MÔN: TIẾNG VIỆT
Môn: Đọc hiểu
Đọc thầm bài: Phần thưởng
1. Na là một cô bé tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt bút chì giúp bạn Lan. Em cho bạn Minh nửa cục tẩy. Nhiều lần, em làm trực nhật giúp các bạn bị mệt... Na chỉ buồn vì em học chưa giỏi.
2. Cuối năm học, cả lớp bàn tán về điểm thi và phần thưởng. Riêng Na chỉ lặng yên nghe các bạn. Em biết mình chưa giỏi môn nào.
Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì có vẻ bí mật lắm. Rồi các bạn kéo nhau đến gặp cô giáo.
Cô giáo cho rằng sáng kiến của các bạn rất hay.
3. Ngày tổng kết năm học, từng học sinh giỏi bước lên bục nhận phần thưởng. Cha mẹ các em cũng hồi hộp. Bất ngờ cô giáo nói:
- Bây giờ, cô sẽ trao một phần thưởng đặc biệt. Đây là phần thưởng cả lớp đề nghị tặng bạn Na. Na học chưa giỏi, nhưng em có tấm lòng thật đáng quý.
Na không hiểu mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô bé đứng dậy bước lên bục. Tiếng vỗ tay vang dậy. Mẹ của Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúngcho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Na có đức tính gì để chúng ta học tập?
Dũng cảm
Trung thực
Tốt bụng, biết giúp đỡ bạn
Câu 2: Ở lớp, Na đã làm những việc tốt gì?
Giúp các bạn chuẩn bị phần thưởng.
Làm trực nhật, gọt bút chì giúp bạn và cho bạn nửa cục tẩy.
Chỉ bài cho các bạn học yếu.
Câu 3: Điều bí mật mà các bạn của Na bàn bạc là gì?
Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na với mọi người.
Chuẩn bị phần thưởng cho học sinh giỏi.
Ai là người có điểm thi cao nhất.
Câu 4: Từ chỉ sự vật vật là?
Hồi hộp, bàn bạc, túm tụm.
Bút chì, cục tẩy, học sinh, cô giáo.
Bàn tán, đứng dậy, đỏ hoe.
Môn: Chính tả
Bài: Ngôi trường mới
Dưới mái trường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp. Tiếng đọc bài của em cũng vang vang đến lạ! Em nhìn ai cũng thấy thân thương. Cả đến chiếc thước kẻ, chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế!
Theo NGÔ QUÂN MIỆN
Môn: Tập làm văn
Em hãy viết một đoạn khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em.
Theo gợi ý sau:
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh như thế nào?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
d) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) như thế nào?