Tích hợp liên môn đạt giải

HỒ SƠ DỰ THI GỒM
TT
Nội dung
Số lượng
Đơn vị tính
Số trang

Phần chính

1
Phiếu thông tin về giáo viên
01
Bản
1

2
Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi
01
Bản
7

3
Giáo án tích hợp
03
Giáo án
19

Phụ lục

1
Giáo án trình chiếu powrpoint
02
Giáo án


2
Bài kiẻm tra đánh giá
02
Bài


3
Video quay tién trình dạy học
03
Video


4
Bài kiểm tra chất lượng chủ đề
02
Bài


5

Sản phẩm của học sinh
06
Sản phẩm



5.1
Thí nghiệm 1- Sản phẩm tổ 1: Nước cần cho sự nãy mầm của hạt
1
Bản



5.2
Thí nghiệm 2- Sản phẩm tổ 2: Nước cần cho sự sống của cây
1
Bản



5.3
Thí nghiệm 3 – Sản phẩm tổ 3: Thí nghiệm chứng minh nước và chất hóa tan trong nước được vận chuyển trong thân theo chiều từ dưới lên trên (dòng đi lên)
1
Bản



5.4
Thí nghiệm 4- Sản phẩm tổ 4: Thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước qua lá
1
Bản



5.5
Bản báo cáo powrpoint của nhóm 1 (tổ 1 và tổ 2): Thực trạng tưới tiêu tại các nhà vườn sản xuất cây giống thuộc khu vực trường Đại học Nông nghiệp.
1
Bản



5.6
Bản báo cáo powrpoint của nhóm 2 (tổ 3 và tổ 4): Biện pháp tưới nước vào hôm trời nắng sao cho đúng khoa học?
1
Bản


 PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI

Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội
Trường THPT Thạch Bàn
Địa chỉ: Trường THPT Thạch Bàn, Tổ 12, Phường Thạch Bàn, quận Long Biên, thành phố Hà Nội.
Điện thoại: 043 6757 466 Email:
Thông tin về cá nhân:
Họ và tên: Nguyễn Viết Trung
Ngày sinh: 13/06/1981 Môn: Sinh học
Điện thoại: 0989093848 Email: [email protected]
















PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI
I. Tên hồ sơ dạy học
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT
II. Mục tiêu dạy học chủ đề
1. Kiến thức
Qua chủ đề HS hiểu được cấu tạo của nước, giải thích được vì sao nước là cội nguồn của sự sống.
HS phân tích được vai trò của nước với cơ thể thực vật.
HS hiểu được trao đổi nước ở thực vật diễn ra như thế nào.
HS tìm hiểu được thực trạng sử dụng nguồn nước của địa phương hiện nay
Trên cơ sở hiểu được tầm quan trọng của nước với thực vật các em đề xuất được các giải pháp tưới nước hợp lý cho cây trồng.
2. Kỹ năng
Có kỹ năng thu thập thông tin, vận dụng kiến thức các môn học khác nhau để giải quyết các vấn đề thực tế gặp phải trong cuộc sống hằng ngày.
Hình thành kỹ năng tiến hành thí nghiệm khoa học
Rèn luyện kĩ năng làm việc theo nhóm, nâng cao tinh thần hợp tác, giúp đỡ nhau trong học tập.
Rèn luyện tính cẩn thận và ý thức trách nhiệm khi thực hiện công việc được giao.
Phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp, kỹ năng tính toán
3. Thái độ
Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập. Tinh thần tự giác trong hợp tác nhóm để nghiên cứu bài học.
Có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm cao trong hoạt động tập thể.
Hình thành thái độ đúng đắn trong nghiên cứu khoa học, kích thích long yêu bộ môn, hứng thú với việ nghiên cứu khoa học.


4. Những kiến thức liên môn được tích hợp:

Môn học
Bài học
Lớp
Nội dung trọng tâm
Tầm quan trọng trong liên môn kiến thức

Sinh học
Bài 18: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất
10 (nc)
- Hiện tượng thẩm thấu.
- Giải thích được vai trò của nước trong tế bào sống là do tính chất hóa học quan trọng của nước.
- Hiểu được sự vận chuyển nước từ đất lên lá diễn ra được phải chịu tác động của các yếu tố vật lý và sinh học.


Bài 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
11
- Hình thái, cấu tạo rễ phù hợp với chức năng hấp thụ nước và muối khoáng
- Quá trình hấp thụ nước ở rễ



Bài 2